Leer Sistema Tecnológico Avanzado del Erudito (Novela) Capítulo 74 online gratis en español

—No te estoy pidiendo que viajes en el cohete —balbuceó Ren Changming, casi atragantándose con su propia saliva—. Continuó diciendo: —Te pregunto si te interesa desarrollarte en el campo aeroespacial. Cuando Lu Zhou escuchó la palabra aeroespacial, finalmente lo recordó. ¿Este anciano era uno de los jueces en la entrevista a expertos del concurso de modelado matemático? Profesor Ren Changming... ¡Antiguo diseñador chino del proyecto de exploración lunar! Sin embargo... ¿No estás jubilado? Cuando el profesor Ren vio que Lu Zhou no hablaba, pensó que Lu Zhou se estaba tomando el asunto en serio y, lentamente, dijo: «He leído su tesis sobre modelado matemático varias veces. Es impresionante haber elaborado un modelo y una tesis de tan alta calidad en tan poco tiempo». “He oído que estudias matemáticas aplicadas, pero que también investigas matemáticas puras e incluso escribiste una tesis sobre funciones hace un tiempo. La industria aeroespacial de nuestro país podría beneficiarse de alguien como tú”, dijo Ren Changming. Sonrió y añadió con seriedad: “Joven, ¿te interesa estudiar en la Universidad de Yan? ¡El departamento de mecánica y tecnología aeroespacial de la Universidad de Yan es muy famoso en el país!”. Lu Zhou escuchó atentamente su propuesta antes de decir finalmente algo. Formuló las frases en su mente y rechazó cualquier eufemismo al decir: «Lo siento, profesor Ren. No sé nada de aeroespacial. Para ser franco, el modelado matemático solo transforma problemas complejos de movimiento de partículas en problemas matemáticos. No implica ningún conocimiento esotérico. De lo contrario, no tendría la suerte de ganar esta Copa del Club de Educación Superior. Realmente, el área aeroespacial no es para mí». Lu Zhou no pudo aceptar la oferta del profesor. No es que Lu Zhou no tuviera ningún interés en la tecnología aeroespacial. El problema radicaba en que los requisitos de admisión eran demasiado exigentes. Con sus calificaciones actuales en física, matemáticas e ingeniería, ni siquiera le permitirían el acceso. Si quería dedicarse a la industria aeroespacial, al menos tendría que alcanzar el nivel 5 en ciencia de los materiales, bioquímica e ingeniería. Le resultaba difícil entrar en este campo ahora. «¡Ah, ¿qué sentido tiene estudiar? ¡Aprende lo que no entiendes! Si ya lo entiendes todo, ¿para qué seguir aprendiendo? Mejor empieza a trabajar», dijo el profesor Ren. Sonrió y continuó: «Aún eres joven. La decisión es tuya, pero apuesto a que si te esfuerzas, tendrás éxito». Lu Zhou no supo cómo rechazarlo. Una voz fuerte provino de lejos: “Viejo Rin, no eres nada honesto. ¡Vienes desde Pekín solo para explorar nuestro Jin Ling!”. Lu Zhou miró en la dirección de donde provenía la voz y vio al profesor Tang acercándose. “¿De qué estás hablando? ¿A qué te refieres con ‘exploración’? Estoy haciendo esto por el desarrollo aeroespacial de nuestro país. No puedo permitir que este genio pierda el tiempo”, dijo el profesor Ren Changming con disgusto. ¿Qué quieres decir con que está perdiendo el tiempo? ¿Que está perdiendo el tiempo estudiando matemáticas? ¿O es que la Universidad de Jin Ling le está haciendo perder el tiempo? —preguntó el viejo Tang. Él tampoco estaba contento y señaló: «Si la Universidad de Yan es tan excéntrica, ¿por qué no estamos todavía en el espacio?». El enorme proyecto de desarrollo de la exploración lunar no era algo que una universidad pudiera llevar a cabo por sí sola. Tan solo la recopilación de datos de Chang'e 3 requirió equipos de investigadores de diversas universidades, y eso sin contar el envío de Chang'e 3 al espacio. Aunque el departamento de matemáticas de la Universidad de Jin Ling era relativamente débil, su departamento de física era el mejor del país. Al menos, a ojos de los profesores de la Universidad de Jin Ling, ¡eran los mejores! Cuando Lu Zhou vio a los dos viejos profesores peleando, no supo si reír o llorar. Aprovechó la oportunidad y susurró un adiós antes de marcharse. Sin que nadie se diera cuenta, se adentró entre la multitud y se escabulló. Lu Zhou fue a la cafetería y almorzó antes de regresar a la biblioteca. Cuando encontró un rincón cualquiera y se sentó, comenzó a leer sus apuntes de la clase. Aunque el profesor Ren trabajaba en la industria aeroespacial, su capacidad para impartir clases seguía siendo excelente. Además, tenía sólidos conocimientos de matemáticas. Especialmente en teoría de números. Como dijo el profesor, el Sr. Zhang abrió un camino para los números primos gemelos. Fue equivalente a la demostración "9+9" de la conjetura de Goldbach realizada por el noruego Sr. Brown. Proporcionó una vía para los investigadores de la teoría de números. Siguiendo la senda del Sr. Zhang, los matemáticos de todo el mundo habían avanzado en la investigación de los números primos gemelos hasta alcanzar el número 246. Era un número cercano al 2. La clave está en la selección de la función lambda... ¿Eso es todo? A Lu Zhou le pareció que esto era sencillo. Siempre se desviaba un poco de su inspiración... “¿Quizás sea por mi nivel de matemáticas?” A Lu Zhou se le ocurrió una idea de repente. ¿El nivel de matemáticas solo desbloqueó la base de datos del sistema? De repente recordó que la última vez, el sistema le pidió que completara de forma independiente el concurso de modelado matemático y ganara el primer premio nacional. De hecho, no solo ganó el primer premio nacional, sino que también se alzó con la Copa de la Sociedad de Educación Superior. Si hubiera sido hace unos meses, ¿habría podido hacerlo? Lu Zhou recordó de repente algo que había sucedido hacía mucho tiempo. Antes de alcanzar el nivel uno en matemáticas, cuando obtuvo por primera vez el esquema de la conjetura de Zhou, intentó leer la demostración del teorema de principio a fin. En aquel entonces, no logró encontrar ninguna inspiración. “Es decir, ¿la mejora del nivel no solo sirve para desbloquear los datos del sistema? ¿También mejora la capacidad de investigación del sujeto?”, pensó Lu Zhou. Creía en el talento. Quizás no fuera particularmente obvio en el campo de la ingeniería, pero para las disciplinas puramente teóricas como las matemáticas y la física, cuanto más profunda era la investigación de campo, más podía sentir un investigador un "cuello de botella". Un buen ejemplo fue el problema que atormentó al mundo de las matemáticas durante cien años. Para Gauss, fue cuestión de una noche. Si el nivel matemático de un matemático común era LVn, entonces el nivel gaussiano probablemente era LV(n+1) o incluso superior. Lu Zhou especuló que este nivel de disparidad no tenía nada que ver con el conocimiento puro, sino más bien con un concepto abstracto más cercano a las "capacidades de investigación y desarrollo". Lu Zhou realizó un análisis macro del sistema y ideó un ejemplo. Si tuviera un nivel 1 de matemáticas y quisiera estudiar los números primos gemelos, podría haberle llevado décadas o incluso cientos de años. Sin embargo, si tuviera un nivel 2, tal vez este tiempo se reduciría a décadas. Para el nivel 3, serían diez años o unos pocos años... Quizás, si elevara su nivel de matemáticas por encima del nivel 2, sería capaz de captar ese destello de "inspiración". Si su suposición era correcta, entonces el nivel del tema principal debería estar vinculado no solo al acceso a la base de datos del sistema, sino también a sus capacidades de investigación y desarrollo en un área temática específica. Esta capacidad de investigación y desarrollo determinaría el tiempo que necesitaría para completar un proyecto de investigación... Lu Zhou se dio cuenta de esto de repente. Aunque no logró resolver el problema de los números primos gemelos, resolvió algo mucho más discreto. Los secretos del sistema...