Leer El Regreso del Profesor Runebound (Novela) Capítulo 13 online gratis en español

Noé guardó su calabaza en su escondite debajo del fregadero y salió de su habitación, dirigiéndose a su cuarto en el edificio G. Llegó justo antes del mediodía y entró en la habitación polvorienta. Estaba vacío, lo cual no le sorprendió demasiado. El tiempo aún le resultaba un concepto algo vago, pero Noah estaba bastante seguro de que aún faltaba un rato para que empezara la clase. Teniendo en cuenta que sus alumnos apenas se habían molestado en aparecer la última vez, no tenía la impresión de que pensaran llegar temprano. Eso le parecía bien. Todavía no tenía claro qué se suponía que debía enseñarles. No había ningún plan de clase entre todos los papeles que Vermil guardaba en su escritorio, pero el examen que Moxie había mencionado seguramente tenía algo que ver. Noah se dispuso a esperar. Observó cómo el sol se deslizaba lentamente por el cielo a través de la ventana sucia, siguiendo con la mirada los rayos de luz que danzaban en la penumbra de la habitación. Hojeó el libro de Vermil, más que nada para echar un vistazo rápido a las demás runas y comprobar si se le había escapado alguna importante. Los pies rozaron la piedra. Noah levantó la vista y cerró el libro de golpe cuando Isabel entró en el aula. Pareció ligeramente sorprendida al verlo sentado frente a la pizarra. Todd la siguió, disimulando un bostezo. Se dejó caer en un pupitre al fondo de la clase sin decir palabra. —Bienvenidos de nuevo —dijo Noah, poniéndose de pie—. Se me olvidó preguntar esto la última vez, pero ¿por qué solo sois dos? —¿Qué se supone que significa eso? —preguntó Isabel. “¿No debería tener más alumnos?” “¿No te acuerdas?” “Sígueme la corriente.” —Solo somos nosotras —dijo Isabel encogiéndose de hombros—. Nadie más tuvo que cargar contigo. Simplemente tuvimos mala suerte. Clases reducidas. Más bien un programa de mentoría o aprendizaje que una clase magistral propiamente dicha, pero tuve algunos amigos en la universidad que impartían clases a grupos muy pequeños. Creo recordar. Ha pasado tanto tiempo que apenas lo recuerdo. —Bueno, qué bien —dijo Noah con un suspiro—. Supongo que ya nos ocuparemos de eso cuando llegue el momento. ¿Qué tal te fue con la tarea que te mandé? —No lo hice —dijo Todd rápidamente—. Al final da igual. La magia es magia, ¿a quién le importa cómo funciona? Noé se limitó a mirar a Isabel. Se aclaró la garganta. —Lo pensé. Un poco. "¿Y?" —No lo sé —admitió Isabel—. No se me ocurre qué son realmente las runas más allá de lo que ya hemos hablado. Son… simplemente runas. ¿No puedes decirlo sin rodeos? —No —respondió Noé, estirando las manos por encima de la cabeza—. Yo tampoco lo sé. Isabel y Todd lo miraron fijamente. —¿Qué? —preguntó Noah—. Ya te lo dije. Si fuera fácil, ya tendríamos la respuesta. No creo que la mayoría de los magos con los que te encuentres la tengan. Es algo que tenemos que averiguar por nosotros mismos. —Entonces, ¿qué sentido tenía hacernos perder el tiempo diciéndonos que pensáramos en ello? —preguntó Isabel, cruzándose de brazos. —Era para hacerte pensar —respondió Noé—. Hoy vamos a pasar a un tema un poco diferente. ¿Sabes lo que ocurre dentro de un mes? Tanto Todd como Isabel palidecieron y desviaron la mirada, evitando la suya. Todd bajó la vista hacia sus manos, encontrándolas de repente lo más fascinante que había visto en años. —Sí —dijo Isabel—. ¿El examen, verdad? —La prueba —confirmó Noah con un gesto de asentimiento. —Lo tendremos todo listo antes de que empiece —dijo Todd, bajando la voz—. No te preocupes, hombre. No habrá problema. Noah entrecerró los ojos. Algo en la forma en que Todd había hablado no le cuadraba. Ya había visto esa mirada huidiza en los estudiantes antes, y nunca era buena señal. —¿Qué quieres decir exactamente con eso? —preguntó Noé. Todd apretó los labios. —Ya sabes. Para que no tengamos que hacerlo. “¿Qué? ¿Cómo piensas aprobar el examen si no lo haces?” Isabel miró a Noah como si le hubiera salido un cuerno entre los ojos. “Porque no lo vamos a hacer. Ese es el quid de la cuestión, ¿no? No nos has enseñado nada aparte de una clase anteayer, pero no puedes hacer que suspendamos todos el examen o el Tribunal de Arbitraje te estará presionando. Así que…” “¿Quieres que simplemente mienta y diga que aprobaste?” —Bueno, eso es precisamente lo que nos dijiste que haríamos al empezar el semestre —dijo Todd con sequedad—. No entiendo por qué pensaríamos otra cosa. Como ya dije, te conseguiremos el material necesario para justificar el esfuerzo que te supondrá falsificar los resultados. ¿Un soborno? ¿Vermil pretendía que le sobornaran para no presentarse al examen? Cuanto más sé de este tipo, más me doy cuenta de lo canalla que era. Noah se apoyó en la pizarra y suspiró. —Los planes han cambiado. No vamos a hacer eso. Isabel y Todd se pusieron de pie de un salto. —¿Qué? ¿De verdad nos vais a obligar a aceptarlo? —preguntó Isabel, horrorizada—. ¡No podemos! —¿Por qué no? —preguntó Noé. “Esa prueba acaba perjudicando gravemente a estudiantes que sí tienen buenos profesores”, dijo Todd. “¿Cómo crees que vamos a matar a un monstruo poderoso si ni siquiera tenemos eso para respaldarnos? Moriremos. Literalmente”. —¿Me recuerdas qué necesitas hacer para aprobarlo de nuevo? —preguntó Noé. —Tenemos que matar a un Destripador —dijo Isabel—. En serio, ni siquiera sabes en qué consiste la prueba. ¿Cómo esperas que la aprobemos? Vamos a morir las dos y la culpa será tuya. Noah dejó escapar un suspiro de alivio. Por un momento, había pensado que la prueba consistiría en cazar una docena de monstruos o algo aún más ridículo. —¿Solo eso? Puedes hacerlo sin problema —dijo Noah—. Es solo un Cortador. Un buen golpe en el cuello los deja fuera de combate, y sus movimientos son muy predecibles. Son rápidos, pero si los sorprendes y trabajan en equipo, no creo que sea tan imposible. Isabel y Todd fulminaron con la mirada a Noah. Su enfado se transformó en nerviosismo cuando Noah no cedió en su postura. —Es fácil decirlo para ti. Tú no eres quien tiene que matarlos —dijo Todd—. ¿Acaso puedes siquiera enfrentarte a uno? No veo cómo vas a protegernos si tienes el mismo rango que nosotros. Los Desgarradores quizá no sean los monstruos más fuertes de las Acres Quemadas, pero están lejos de ser los más débiles. La falsa confianza no te servirá de nada cuando te arranquen la garganta. Noé abrió la boca y luego la cerró. Me costó algunas muertes descubrir cómo evitar que me mataran esas cosas, pero en realidad no son tan imposibles de vencer si logré eliminar a dos con mi nivel de experiencia. —¿Ves? —preguntó Isabel—. Mira, no sé por qué de repente decidiste volver a ser maestra, pero no hagas que nos maten por intentar mejorar tu autoestima. Noah frunció los labios. —He matado a dos Destripadores. Son enemigos peligrosos, pero no imposibles de derrotar. Dices que estás a mi nivel, así que deberías poder con ellos también. —Estás diciendo tonterías —dijo Todd sin rodeos. Empujó su silla hacia atrás y se puso de pie, fulminando a Noah con la mirada—. No hay forma de vencer a un Destripador a menos que alguien más lo sujete y lo deje al borde de la muerte primero. —Siéntate —dijo Noah con firmeza. Todd apretó los labios. Se miraron fijamente durante unos breves segundos. Lentamente, Todd se recostó en su silla. —¿Hablas en serio? —preguntó Isabel. —Sí. Ayer maté a uno usando solo mis Runas de Viento, y todas eran de rango bajo. Creo que cayó en dos o tres golpes, así que solo usé una runa durante la pelea. ¿Están seguros de que son al menos tan fuertes como yo? Isabel hizo una mueca y miró por la ventana, evitando la mirada de Noah. “Por favor, no hagas esto. No me importa lo que estés planeando, pero no quiero morir. Si quieres empezar a ser un buen profesor, empieza con la próxima clase. Ya estamos perdidos. No nos mates también”. Noah respiró hondo y exhaló lentamente. No podía negar que la sugerencia de Isabel era tentadora. Ya tenía bastante con lo suyo. Sobrevivir y, al mismo tiempo, asegurarse de que nadie descubriera su verdadera identidad no era tarea fácil. Ignorar a sus alumnos y dejar que hicieran trampas para aprobar todo hasta que se convirtieran en problema de otro sin duda le aliviaría la carga, y era claramente lo que Vermil había estado haciendo durante bastante tiempo. No voy a defraudar a mis alumnos. Me da igual que técnicamente no sean míos; Vermil les hizo una mala jugada, y voy a enmendarlo. Es mi deber como profesor. —No —dijo Noah, negando con la cabeza—. Lo siento, pero no lo haré. Les pido disculpas por haber tenido que lidiar con mi incompetencia docente en el pasado, pero eso no volverá a ocurrir. No permitiré que abandonen esta clase sin las habilidades necesarias para defenderse en el futuro. —Nos van a matar —dijo Todd tajantemente. —Te lo juro por mi vida —dijo Noah, llevándose una mano al pecho—. Moriré dándote tiempo para escapar del monstruo si es necesario. Una vez que cazan a su presa, se centran en comérsela en lugar de atacar otras amenazas. Al menos, estoy bastante seguro de que sí. El mono parecía bastante distraído comiéndose mi cadáver. Ni Todd ni Isabel parecían demasiado convencidos por su proclamación. —¿Qué te parece esto? Muéstrame de qué eres capaz ahora mismo y yo haré lo mismo —propuso Noah, extendiendo los brazos con las palmas hacia arriba—. Seré lo más sincero posible y tú harás lo mismo. Si de verdad no creo que puedas derrotar a los Cortadores, te dejaré hacer trampa en el examen y ni siquiera tendrás que pagarme el soborno. Pero si tengo razón, entrenarás conmigo y aprobaremos el examen sin problemas. —No podemos vencerlos —dijo Isabel sin la menor duda en su voz—. No es que me haya quedado de brazos cruzados. He entrenado. He practicado. Conozco mis límites, profesor Vermil. No puedo matar a un Destripador. —Primero, son dos —dijo Noé—. Y segundo, todavía tenemos un mes para el examen. Es tiempo más que suficiente para practicar. Vayamos paso a paso. Vamos a poner a prueba su fuerza. Durante un mes, harán lo que les diga y entrenarán conmigo. Si al final del mes decidimos que no pueden hacer el examen, entonces yo haré la trampa por ustedes. De lo contrario, lo harán ustedes. ¿No preferirían aprender algo en clase en lugar de perder el tiempo? Isabel permaneció en silencio unos instantes. Ella y Todd intercambiaron una mirada. Todd negó levemente con la cabeza, pero Isabel apretó los puños a los costados. —¿Y si tiene razón? —susurró. —Es una tontería —respondió Todd con la misma suavidad—. Seguramente algún otro profesor se dio cuenta de lo que está haciendo y está intentando salvar el pellejo. —No lo soy —intervino Noé. Ambos lo ignoraron. —¿Pero qué pasa si habla en serio? Si no lo conseguimos de nuevo, estamos perdidos el año que viene —murmuró Isabel—. En realidad no tenemos otra opción, y tiene razón. No quiero ser una maga inútil para siempre. Al final, tenemos que hacernos más fuertes. Todd dejó escapar un pesado suspiro. Se recostó en su silla y cruzó los brazos, fulminando con la mirada a Isabel. —Ya te has decidido. “Solo si estás de acuerdo conmigo.” —De acuerdo —dijo Todd. Puso los ojos en blanco y volvió a mirar a Noah—. Te queda un mes para el examen, tío. Si no nos convences, estamos fuera. Noah sonrió. —Fantástico. Eso es todo lo que necesitaba. ¿Tú también te apuntas, Isabel? Isabel asintió. “Aunque no me lo creo, no te emociones demasiado. Sigues siendo un profesor pésimo, y todos lo sabemos.” Noah hizo un gesto de desdén con la mano y les indicó que se pusieran de pie. “Ya veremos. ¿Hay algún sitio bueno donde puedan mostrarme lo que saben hacer?” Isabel y Todd pusieron los ojos en blanco. —Supongo que el campo de entrenamiento —dijo Isabel. La sola mención del campo de entrenamiento le quitó un peso de encima y se enderezó, con una expresión de confianza. Noah arqueó una ceja, pero no dijo nada. —¿En serio, cuánto has olvidado? —Esto no se trata de mí —respondió Noé—. ¡Al campo de entrenamiento! Es una excursión. ¿No es divertido? —No —respondieron Todd e Isabel al unísono, pero, a pesar de su sarcasmo, se levantaron de sus asientos y acompañaron a Noah cuando este salió del aula.