Leer Classroom of the Elite (Novela) Capítulo 59 online gratis en español

A la mañana siguiente, los estudiantes intercambiaban información entre ellos con gran actividad. Los del grupo de Hirata y los que estaban con Kushida habían pasado el día anterior buscando al testigo. Ike y Yamauchi odiaban a los ligones como Hirata, pero parecían emocionados por todas las chicas que se arremolinaban a su alrededor. Intentaban hablar con ellas encantados. Sin embargo, por lo que escuché, Hirata y su grupo no habían obtenido ninguna información valiosa. Habían anotado los nombres de las personas con las que hablaron y, de vez en cuando, tomaban notas en sus teléfonos móviles. Mientras tanto, yo estaba solo, como siempre. Podía hablar con Kushida, pero me sentía en desventaja cuando se trataba de un grupo grande. Como no podía participar mucho en la conversación, le pedí a Kushida que luego me pusiera al día. Mientras tanto, mi vecina — que seguía rechazando las invitaciones de Kushida sin importar qué — estaba sentada con expresión despreocupada mientras se preparaba para clase. Sudou, la persona interesada, aún no había llegado. —Oye, ¿de verdad podemos demostrar que esos tipos de la Clase C tuvieron la culpa? —preguntó Ike. —Mientras encontremos a un testigo, no es imposible. Sigamos esforzándonos, Ike-kun. —Antes de esforzarnos, ¿seguro que existe ese testigo? ¿No dijo Sudou que solo creía que podría haber alguien? ¿Y si era mentira? Quiero decir, es violento y provoca a la gente. —Si seguimos dudando de él, no avanzaremos nada. ¿Me equivoco? —Supongo que tienes razón, pero… si Sudou tiene la culpa, nos quitarán todos los puntos que tanto nos ha costado conseguir, ¿no? Nos quedaremos en cero. ¡Cero! Volveremos a no tener nada de dinero en nuestros bolsillos. ¡Nuestros sueños de pasarlo bien se irán al traste! —Entonces lo mejor sería que todos empezáramos a ahorrar otra vez —dijo Hirata—. Solo llevamos tres meses aquí. Nuestro héroe del aula no vaciló al pronunciar su magnífico discurso. Las chicas se sonrojaron al instante. Karuizawa, en particular, mostraba una expresión orgullosa, quizá porque era la elegida como su novia. —Creo que nuestros puntos son importantes. Están ligados a nuestra motivación, ¿verdad? Así que defenderé los puntos de la clase hasta mi último aliento. Aunque solo sean 87 puntos. —Entiendo cómo te sientes. Sin embargo, puede ser peligroso aferrarse a los puntos y perder de vista la realidad. Lo más importante es valorar a nuestros compañeros todo lo posible. Ike, que consideraba a Hirata un santurrón, lo miró con sospecha. —¿Incluso si Sudou tuvo la culpa? Ser castigado sin haber hecho nada malo era horrible, eso era evidente. Sin embargo, Hirata asintió sin dudarlo ni un segundo. Era como si creyera que el sacrificio personal no tenía importancia. Ike bajó la mirada de inmediato, como si el peso de las nobles intenciones de Hirata lo aplastara. —Creo que lo que dices tiene sentido, Hirata-kun, pero yo sigo queriendo mis puntos. Los alumnos de la Clase A reciben casi 100.000 puntos cada mes. Les tengo muchísima envidia. Hay chicas en su clase que compran un montón de ropa y accesorios elegantes. Comparados con ellos, ¿no somos lo peor? Karuizawa balanceaba las piernas desde su pupitre. La gente mostraba amargura al oírle señalar la enorme diferencia entre nuestras clases. —¿Por qué no empecé directamente en la Clase A? Si estuviera en la Clase A, seguro que estaría disfrutando al máximo de mi vida escolar. —Yo también querría estar en la A. Estaría haciendo un montón de cosas divertidas con mis amigos. Sin darme cuenta, la reunión para salvar a Sudou se había transformado en una sesión de quejas, con estudiantes deseando escapar de la clase. Horikita soltó una risa burlona de forma espontánea ante las ilusiones de Ike y Karuizawa. Como su vecino, fui el único que se dio cuenta. Parecía insinuar que, aunque hubieran querido, nunca podrían haber empezado en la Clase A. Horikita sacó inmediatamente un libro de la biblioteca y comenzó a leer, como si intentara no distraerse con el ruido. De reojo vi que estaba leyendo Los demonios de Dostoyevski. Buena elección. —Sería increíble que hubiera algún truco secreto para pasar a la Clase A al instante. Ahorrar puntos de clase es demasiado difícil. Había una diferencia de 1.000 puntos entre la Clase A y nosotros. Una diferencia absurdamente grande. —Pues anímate, Ike, porque hay una forma de llegar instantáneamente a la Clase A. Chabashira-sensei habló desde la entrada del aula. Había llegado cinco minutos antes de que empezara la clase. —Espera. ¿Qué ha dicho, sensei? —Ike casi se cayó de la silla antes de recomponerse. —He dicho que hay una forma de llegar a la Clase A sin usar puntos de clase. Horikita levantó la vista de su libro, probablemente intentando averiguar si Chabashira-sensei mentía. —Vamos, no nos tome el pelo, Sae-chan-sensei. —Normalmente Ike habría mordido el anzuelo, pero esta vez se rio, como si no pensara dejarse engañar. —Es cierto. En esta escuela hay ciertos métodos especiales que podéis usar —respondió Chabashira-sensei. Por su tono, no parecía estar bromeando. —No creo que lo diga solo para confundirnos. Chabashira-sensei a veces ocultaba información, pero no mentía. Las risas de Ike fueron apagándose poco a poco. —Sensei, ¿cuáles son esos métodos especiales? —preguntó Ike con educación, como si no quisiera ofenderla. Todos los estudiantes fijaron su mirada en ella. Incluso aquellos que no veían gran beneficio en llegar a la Clase A parecían curiosos. —Ya os lo dije el día que llegasteis. Dije que no hay nada que no podáis comprar con vuestros puntos en esta escuela. En otras palabras, podéis cambiar de clase usando vuestros puntos privados. Chabashira-sensei nos lanzó una rápida mirada a Horikita y a mí. Nosotros ya habíamos probado ese método comprando un punto de examen a la escuela, lo que respaldaba sus palabras. Los puntos de clase y los puntos privados estaban conectados. Si no teníamos puntos de clase, tampoco recibiríamos puntos privados. Sin embargo, no era una relación perfecta de uno a uno. Según lo que sabíamos, no necesariamente tenías que perder puntos. Como los estudiantes podían transferir puntos, teóricamente era posible reunir puntos privados incluso si los puntos de clase estaban en cero. —¡¿E-en serio?! ¿Cuántos puntos tenemos que ahorrar para hacer eso? —Veinte millones. Esforzaos por conservar vuestros puntos. Si lo hacéis, podréis entrar en la clase que queráis. Al oír esa cifra absurda, Ike se cayó de la silla. —¿Ha dicho veinte millones? ¡Eso es imposible! Toda la clase empezó a protestar. Era una reacción esperable. —Normalmente sí, sería imposible. Pero, como es un camino hacia la Clase A, es lógico que sea caro. Si redujera la cifra en un dígito, probablemente habría más de cien personas en la Clase A al graduarse. Entonces nuestro sistema no tendría sentido. Incluso manteniendo los 100.000 puntos mensuales, no sería una cifra fácil de alcanzar. —Por curiosidad, ¿alguien ha conseguido cambiar de clase de esa forma alguna vez? Era una pregunta obvia. La Preparatoria Metropolitana de Educación Avanzada llevaba unos diez años en funcionamiento. Más de mil estudiantes habían pasado por él. Si alguien hubiera tenido éxito con ese método, se sabría. —Por desgracia, no. Nadie lo ha conseguido. La razón es evidente. Incluso si mantenéis perfectamente vuestros puntos desde el inicio, tras tres años solo tendríais 3,6 millones. La Clase A podría llegar a unos cuatro millones. Normalmente, es imposible. —Entonces, ¿no significa que es imposible? —Es casi imposible. Pero eso no significa que sea completamente imposible. Hay una gran diferencia, Ike. Sin embargo, aproximadamente la mitad de la clase ya había perdido el interés. Para los alumnos de la Clase D, que soñaban con tener 100 o 200 puntos privados, alcanzar los 20 millones era algo inalcanzable. —¿Puedo hacer una pregunta? Horikita levantó la mano. Parecía decidida, dado que se trataba de un posible camino hacia la Clase A. —¿Cuál es la mayor cantidad de puntos que ha acumulado un estudiante desde que abrió esta escuela? Solo por tener una referencia. —Buena pregunta, Horikita. Hace unos tres años, un estudiante de la Clase B acumuló casi 12 millones de puntos antes de graduarse. —¡¿D-doce millones?! ¡¿De la Clase B?! —Sin embargo, fue expulsado antes de graduarse, así que no pudo alcanzar los 20 millones. Estaba involucrado en una operación fraudulenta a gran escala para acumular puntos. —¿Fraudulenta? —Se aprovechó de los estudiantes de primer año recién llegados, que aún no entendían el sistema. Iba uno por uno estafándoles puntos para alcanzar los 20 millones necesarios para pasar a la Clase A. Evidentemente, la escuela no podía permitir algo así. Su objetivo no era necesariamente malo, pero quienes rompen las normas deben ser castigados. Eso ya no era una simple anécdota. Hacía que el éxito pareciera realmente imposible. —Así que, incluso usando métodos ilegales, ¿el límite está en unos 12 millones? —murmuró Horikita. —Olvidaos de ese método. Esforzaos por ahorrar puntos de forma responsable. Horikita volvió a su lectura, probablemente sintiéndose tonta por haber preguntado. En este mundo, las historias que parecen demasiado buenas para ser verdad suelen ser así. —Ah, por cierto. Ninguno ha recibido aún puntos por actividades de club, ¿verdad? —añadió Chabashira-sensei, como si acabara de recordarlo. —¿Qué quiere decir? —Hay casos en los que los alumnos pueden ganar puntos en función de sus esfuerzos o su participación en clubes. Por ejemplo, si alguien del club de caligrafía gana un concurso, puede recibir puntos correspondientes a ese logro. La clase entera se sorprendió. —¡¿Q-quieres decir que podemos ganar puntos por participar en clubes?! —Sí. Las otras clases ya deberían saberlo. —¡¿Q-qué demonios?! ¡Eso es muy cruel! ¿Por qué no nos lo dijo antes? —Simplemente lo olvidé, lo siento. De todos modos, las actividades extracurriculares no están solo para ganar puntos. Así que no debería importar cuándo os enterasteis —respondió sin el menor atisbo de vergüenza. —¡No, no, no! ¡Claro que importa! Si me lo hubiera dicho antes, yo… —¿Estás diciendo que habrías participado? ¿De verdad crees que habrías conseguido resultados, como ganar premios o jugar partidos, con una motivación tan superficial? —Bueno… puede que tengas razón, pero… ¡era posible! Entendía ambos puntos de vista. Si alguien se unía a un club solo por los puntos, probablemente no lograría grandes resultados. Es más, podría convertirse en una molestia para quienes se lo tomaban en serio. Por otro lado, alguien podría descubrir talento inesperado. En cualquier caso, deduje que nuestra tutora estaba siendo deliberadamente cruel. —Si lo piensas ahora, era obvio desde el principio. —¿A qué te refieres, Hirata-kun? —Recordad lo que dijo nuestro profesor de educación física, Higashiyama-sensei, cuando fuimos a la piscina. Dijo que el estudiante con mejor tiempo en la primera clase recibiría 5.000 puntos. Era una forma de prepararnos para otras oportunidades. Tiene sentido, ¿no? Ike se rascó la cabeza y se dejó caer. —No lo recuerdo —dijo. —Si hubiera sabido que daban puntos, me habría apuntado al club de caligrafía o a algún club de arte. Ike parecía ver solo el lado positivo. Yo pensaba que debía de haber también desventajas. Podría haber casos en los que no tomarse en serio el club conllevara penalizaciones. Elegir el camino fácil probablemente te perjudicaría. Aun así, saber que nuestros esfuerzos en los clubes se reflejarían en puntos era alentador. —Horikita, ¿esto no significa que tiene sentido salvar a Sudou? —pregunté. —¿Deberíamos salvarlo porque está en un club? —Sudou dijo que podrían hacerlo titular aunque sea de primer año, ¿no? Horikita asintió ligeramente. —Si decía la verdad… Sonaba algo escéptica. —Es mejor tener muchos puntos privados, ¿no? Puede compensar sus notas si suspende, y también ayudar a otros. —Me cuesta imaginar que los use de forma altruista. —Digo que es mejor tener puntos guardados, por si acaso. ¿No? Tanto los puntos de clase como los privados, cuantos más, mejor. No había ninguna desventaja en ello. Además, sabíamos muy poco sobre otras formas de conseguir puntos. Si nuestras posibilidades mejoraban con Sudou en la clase, eso ya era motivo suficiente para esforzarse. Horikita guardó silencio. Ni siquiera ella tenía ahora mismo la capacidad de generar puntos. —No diré que vaya a ayudar, pero supongo que al menos debería reconocer la existencia de Sudou… un poco. Su tono era duro, pero reconocía que le convenía. Consideré innecesario añadir nada más, así que me quedé callado. Horikita siguió reflexionando en silencio.