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Leer Classroom of the Elite (Novela) Capítulo 22 online gratis en español

🏴 Grupo: Koko88✍️ Traducción: Koko88
Las clases habían terminado para ese día. Hirata estaba de pie en el atril, usando la pizarra para preparar la discusión que teníamos pendiente. Gracias al poderoso carisma de Hirata, casi todos en nuestra clase se habían presentado, a excepción de algunos como Horikita y Sudou. Al mirar a mi alrededor, me di cuenta de que ya habían salido del aula. Decidí marcharme antes de que el debate arrancara de lleno. —¡Ayanokouji! Yamauchi apareció de repente desde debajo de mi mesa, con cara de muerto. —¡Vaya! ¿Q-qué? ¿Qué pasa? —Oye, cómprame esto por 20.000 puntos. ¡No me queda nada! —exclamó. Yamauchi dejó encima de mi mesa la consola que se había comprado el otro día. Sinceramente, ni siquiera me interesaba. —Pero si me la compro, ¿con quién demonios voy a jugar? —pregunté. —¿Y a mí qué me importa? Venga, está bien, ¿no? Es especial, así que es buen chollo. —Te la compro por 1.000 puntos. —¡Ayanokouji! Venga, ¡eres mi última esperanza! —¿Por qué soy el único? De todas formas, no me lo puedo permitir. Yamauchi me miró con los ojos llenos de lágrimas, lo cual me resultó muy desagradable. Aparté la vista. Debió de darse cuenta de que no iba a picar, así que de inmediato se lanzó a por un nuevo objetivo. —¡Profe! ¡Tu mejor amigo tiene un favor que pedirte! ¡Cómprese esta consola por 22.000 mil puntos! Intentaba convencer al Profe para que se la comprase y, encima, había subido el precio sin ningún reparo. —La gente que ha gastado todos sus puntos debe de tenerlo muy difícil —comentó Kushida mientras observaba a Yamauchi. —¿Y tú, Kushida? ¿Tienes suficientes puntos? Las chicas tenéis muchos gastos, al fin y al cabo. —Yo estoy bien. Por ahora, al menos. He gastado más o menos la mitad de mis puntos. Me descontrolé un poco el primer mes y gasté de más, así que me va a costar un poco contenerme. ¿Y tú, Ayanokouji? ¿Cómo vas? —Debe de ser difícil no gastar dinero cuando eres tan popular. Apenas he usado ninguno de mis puntos, a decir verdad. Realmente no he necesitado comprar nada. —¿Porque no tienes amigos? —preguntó ella. —Oye… —Ah, perdona, perdona. No pretendía ofenderte —se disculpó Kushida con una risita. Era demasiado mona cuando hacía eso. —Oye, Kushida, ¿tienes un momento? —preguntó Karuizawa. —¿Qué pasa, Karuizawa? —La verdad es que he gastado demasiados puntos y me estoy quedando muy justa de ellos. Algunas de las otras chicas de clase me han prestado unos pocos, pero me preguntaba si tú también podrías ayudarme. Somos amigas, ¿verdad? Solo necesito unos 2.000 puntos de tu parte. Karuizawa no parecía especialmente apurada; se reía despreocupadamente mientras le pedía el favor a Kushida. En tal situación, lo lógico sería haberse negado. —Claro, de acuerdo. ¿Cómo que de acuerdo? ¡¿De acuerdo?! repetí en silencio, aunque no era asunto mío. Era un problema entre las amigas en cuestión. Kushida había decidido ayudar a Karuizawa sin pensárselo un instante. —¡Gracias! Para eso están las amigas, ¿verdad? Por cierto, aquí tienes mi número. Bueno, hasta luego. Ah, ¡Inogashira! Oye, la verdad es que he gastado demasiados puntos… Karuizawa se dio la vuelta sin más y salió en busca de su próximo objetivo. —¿Estás segura? Sabes que seguramente no te devolverá esos puntos, ¿verdad? —pregunté. —No puedo ignorar a una amiga que lo necesita. Karuizawa tiene muchas amigas también, así que creo que debe de ser difícil para ella no tener puntos. —Creo que gastarse 100.000 puntos es, en cierta medida, culpa suya, sin embargo. —Espera, ¿cómo se transfieren los puntos? —preguntó Kushida. —Karuizawa te ha dado su número de teléfono, ¿no? Deberías poder hacerlo con el móvil. —Esta escuela cuida muchísimo a sus alumnos. Incluso tiene una forma de ayudar a estudiantes como Karuizawa. Era cierto que transferir puntos era una salvación para Karuizawa, pero ¿era realmente necesario darle ese dinero? Si acaso, parecía una receta para el desastre. El altavoz cobró vida con un efecto de sonido relajante, y una voz robótica emitió un anuncio. —Ayanokouji, de primero, Clase D. Por favor, preséntese ante la profesora Chabashira en la sala de profesores. —Parece que la profesora quiere verte. —Sí… Lo siento, Kushida. Tengo que irme. Estaba seguro de no haber hecho nada que justificara que me llamaran al despacho. Al salir del aula, sentí las miradas de mis compañeros taladrarme la nuca. Tímido como un conejo, encontré la sala de profesores y entré. Miré a todas partes, pero no encontré a Chabashira-sensei por ningún lado. Desconcertado, me dirigí a una profesora que se estaba inspeccionando el aspecto ante un espejo. —Disculpe, ¿está Chabashira-sensei? —¿Hmm? ¿Sae-chan? Ah, estaba aquí hace un momento. La profesora tenía el pelo ondulado a la altura de los hombros, lo que le daba un aspecto maduro. La manera en que pronunció el nombre de Chabashira-sensei sugería que se conocían bien. Tenían edades parecidas y probablemente eran amigas. —Debe de haberse ausentado un momento. ¿Quieres esperarla aquí? —No, gracias. Esperaré en el pasillo. No me gustaba estar en la sala de profesores. Odiaba ser el centro de atención, así que el pasillo me vendría igual de bien. Sin embargo, la joven profesora me siguió inesperadamente. —Soy Hoshinomiya Chie, estoy a cargo de la Clase B. Sae y yo somos mejores amigas desde el instituto. Por eso nos llamamos Sae-chan y Chie-chan mutuamente. Esa información me parecía un tanto superflua. —Oye, ¿por qué te ha llamado Sae-chan? ¿Eh? ¿Eh? ¿Por qué? —preguntó. —Ni idea. —No lo entiendo. ¿Te han llamado al despacho sin ningún motivo? ¿Hmm? ¿Cómo te llamas? Un aluvión de preguntas. Me escaneó de arriba abajo, como si me estuviera evaluando. —Me llamo Ayanokouji —dije. —¿Ayanokouji, eh? Vaya, qué nombre tan chulo. Eres bastante popular, ¿verdad? ¿Qué le pasaba a esta profesora tan extrovertida? Se comportaba más como una alumna. Si esto fuera una escuela solo de chicos, habría conquistado el corazón de todos al instante. —Oye, ¿ya tienes novia? —preguntó. —No… No soy especialmente popular, la verdad. Intenté parecer reticente, pero Hoshinomiya-sensei seguía pegándose a mí. Me agarró de los brazos con unas manos delgadas y delicadas. —¿Hmm? Qué inesperado. Si estuviéramos en la misma clase, no te dejaría en paz ni un momento. ¿Será porque tienes algo de inocente? ¿O es que te gusta hacerte el difícil? Me acarició las mejillas. No tenía ni idea de qué hacer. Probablemente pararía si le lamiera los dedos, pero tenía el presentimiento de que eso me costaría la expulsión. —¿Qué estás haciendo, Hoshinomiya? Chabashira-sensei apareció de la nada. Con un fuerte golpe, le dio a Hoshinomiya-sensei en la cabeza con su carpeta. Hoshinomiya-sensei se agachó y se acarició el cráneo con aparente dolor. —¡Ay! ¿A qué ha venido eso? —exclamó. —A que no deberías inmiscuirte con mis alumnos. —Solo le estaba haciendo compañía mientras te esperaba, Sae-chan. —Habría sido mejor que lo dejaras tranquilo. Gracias por esperar, Ayanokouji. Entremos al despacho. —¿Al despacho de orientación? —pregunté—. ¿He hecho algo malo? He estado intentando mantener un perfil bajo aquí. —Buena respuesta. Ven. Mientras me preguntaba de qué iba todo aquello, seguí a Chabashira-sensei. Hoshinomiya-sensei permaneció a mi lado, con una amplia sonrisa. Chabashira-sensei se dio cuenta y se giró, con una expresión muy similar a la de un demonio. —Tú quédate —ordenó. —¡Venga, no seas tan fría! No va a pasar nada si escucho, ¿verdad? Además, Sae-chan, desde luego no eres del tipo que da orientación individual. Llevarte a un alumno nuevo como Ayanokouji al despacho de orientación de sopetón… Me pregunto si estás buscando algo. Sonriendo, Hoshinomiya-sensei se colocó detrás de mí y apoyó las manos en mis hombros. Presagiaba tormenta. —Entonces, Sae-chan, ¿buscas que te domine un hombre más joven? ¿Que la domine un hombre más joven? ¿Qué quería decir con eso? —No digas tonterías. Eso sería imposible. —Hee, tienes toda la razón. Para ti sería imposible, Sae-chan —murmuró Hoshinomiya-sensei, con un doble sentido implícito en sus palabras. —¿Por qué nos sigues? Esto es un asunto de la Clase D. —¿Eh? ¿No puedo ir al despacho de orientación? ¿No está bien? Venga, yo también puedo dar consejos. Mientras Hoshinomiya-sensei seguía siguiéndonos, se nos acercó una alumna, una chica preciosa con el pelo de color rosa claro. No la había visto nunca. Me miró un instante, pero rápidamente devolvió su atención a Hoshinomiya-sensei. —Hoshinomiya-sensei, ¿tiene un momento? El consejo estudiantil desea tratar algo con usted. —Muy bien, tienes a alguien que te necesita. Ponte a ello. —_¡Zas!_ Chabashira-sensei le dio a Hoshinomiya-sensei un cachete en el trasero con su carpeta. —¡Ay! Se enfadará conmigo si me quedo rondando más tiempo. Hasta luego, ¡Ayanokouji! Vamos, Ichinose. Entremos a la sala de profesores. Dicho esto, se dio media vuelta y se marchó con la hermosa Ichinose. Chabashira-sensei se rascó la cabeza levemente mientras observaba marcharse a Hoshinomiya-sensei. Poco después, entramos en el despacho de orientación, que estaba junto a la sala de profesores. —Bueno. ¿Para qué me has llamado? —pregunté. —Sobre eso… Antes de empezar, por favor, ven aquí. Echó un breve vistazo al reloj que colgaba de la pared, que marcaba las nueve en punto, y abrió la puerta. Dentro había una pequeña cocineta de despacho. Colocó una tetera sobre el hornillo. —Voy a preparar té. ¿Te va bien el verde tostado? —preguntó. Cogí el recipiente con el té en polvo. —No hagas ningún movimiento innecesario. Cállate y métete ahí. ¿Entendido? No hagas ningún ruido y quédate hasta que te diga que puedes salir. Si no haces lo que te digo, te expulsaré —dijo. —¿Eh? ¿Qué quieres decir con… Cerró la puerta de la cocineta sin dar explicaciones, dejándome dentro. ¿Qué demonios estaba tramando? Hice lo que me había dicho y esperé. Poco después, oí abrirse la puerta exterior del despacho de orientación. —Ah, pasa. Entonces, ¿de qué querías hablar, Horikita? —escuché decir a Chabashira-sensei. Por lo visto, Horikita necesitaba orientación. —Seré directa. ¿Por qué me asignaron a la Clase D? —Eso es bastante directo. —Hoy nos dijo que la escuela clasificaba a los alumnos superiores en la Clase A. Dijo que la Clase D estaba llena de los sobrantes, el último reducto de los delincuentes. —Es cierto. Debes considerarte una persona superior. Me pregunté cómo respondería Horikita. Apostaría a que lo negaría con total confianza. —Resolví casi todos los problemas del examen de admisión. Tampoco cometí ningún error relevante en la entrevista. Como mínimo, no debería haberme asignado a la Clase D. Parece que habría ganado esa apuesta. Horikita era sin duda el tipo de persona que se consideraba superior. Tampoco era excesivamente engreída. Había empatado en el primer puesto del test, como habían demostrado los resultados de esa mañana. —Resolviste casi todos los problemas del examen de admisión, ¿eh? Normalmente no podría mostrar los resultados del examen a los alumnos individualmente, pero haré una excepción en este caso. Da la casualidad de que tengo aquí tu hoja de respuestas. —Está muy bien preparada. Es… casi como si supiera que vendría a protestar. —Soy profesora. Entiendo la mente de un alumno, al menos hasta cierto punto, Horikita Suzune. Como dijiste, obtuviste buenas notas en el examen de admisión. Tuviste la tercera puntuación más alta entre los alumnos de primer año y estuviste cerca de los estudiantes con primera y segunda puntuación más alta. Lo hiciste excepcionalmente bien. Y tienes razón: no encontramos ningún problema particular en tu entrevista. Al contrario, te evaluamos muy favorablemente. —Muchas gracias. Entonces… ¿por qué? —Antes de responder, ¿por qué estás insatisfecha con la Clase D? —¿Quién podría estar contento con una evaluación incorrecta? Es más, la clasificación de las clases influye enormemente en nuestras perspectivas de futuro. Por supuesto que estoy insatisfecha. —¿Evaluación incorrecta? Quizás tu autoevaluación es demasiado alta. —Chabashira-sensei soltó una risita, o más bien, se rio abiertamente—. Reconozco que tu capacidad académica es excelente. Sin duda eres muy inteligente. Sin embargo, ¿quién decidió que las personas inteligentes son categóricamente superiores? Nosotros nunca dijimos eso. —Pero… eso es de sentido común. —¿Sentido común? ¿No fue el sentido común el que creó nuestra sociedad actual, tan imperfecta? Antes, Japón se basaba únicamente en las calificaciones para separar a los superiores de los inferiores. Como resultado, los incompetentes en la cima intentaban desesperadamente hundir a los estudiantes verdaderamente superiores. Al final, nos decantamos por un sistema de sucesión hereditaria. Un sistema de sucesión hereditaria significaba que cosas como la posición social, el prestigio y el empleo se transmitían a las generaciones futuras. Ante esas palabras, gemí involuntariamente. Me dolía el pecho. —Eres una alumna capaz. No lo niego. Sin embargo, el objetivo de esta escuela es formar personas superiores. Si crees que la capacidad académica por sí sola te sitúa en una clase más alta, estás equivocada. Eso fue lo primero que te explicamos. Además, piénsalo racionalmente. ¿Habríamos admitido a alguien como Sudou si decidiéramos la superioridad basándonos únicamente en el mérito académico? —Tch… A pesar de ser uno de los mejores centros preparatorios del país, este lugar permitía a los alumnos matricularse por razones distintas a las académicas. —Además, quizás te precipitas al proclamar que nadie estaría contento con una evaluación incorrecta. Tomemos la Clase A, por ejemplo. Están sometidos a una presión enorme por parte de la escuela, y también son el blanco de una envidia extrema por parte de las clases inferiores. Competir cada día con ese peso encima es mucho más difícil de lo que podrías imaginar. Hay alumnos que se alegran de ser evaluados incorrectamente a un nivel inferior. —¿Bromea? No puedo entender a esa clase de persona. —¿Ah, no? Creo que la Clase D cuenta con algunos de esos estudiantes. Personas extrañas que estarían encantadas de estar situadas a un nivel bajo. Era casi como si me estuviera hablando a mí. —Sigue sin darme una explicación. ¿Fui asignada honestamente a la Clase D? ¿Hubo algún error en la corrección? Por favor, compruébelo de nuevo —dijo Horikita. —Lo siento, pero no te asignaron por error. Definitivamente estás en la Clase D. Estás a ese nivel. —Entiendo. Entonces hablaré con la escuela de nuevo en otro momento. Por lo visto, no iba a rendirse. Horikita simplemente había determinado que su profesora tutora no era la persona adecuada a quien preguntar. —Obtendrás la misma respuesta de cualquier persona en un cargo superior. Además, no hay razón para desanimarse. Como te dije esta mañana, es posible que una clase supere a otra. Podrías llegar a la Clase A antes de graduarte. —No puedo imaginar que vaya a ser fácil, sin embargo. Olvidémonos de superar a la Clase A; ¿cómo demonios podrían ganar más puntos esos inmaduros inadaptados de la Clase D? No veo cómo sería posible. —Horikita decía la verdad. La diferencia en puntos era abrumadora. —No lo sé. Tú sola decides cómo vas a recorrer ese camino. En cualquier caso, Horikita, ¿necesitas estar en la Clase A por alguna razón especial? —Bueno… Supongo que ya es suficiente por ahora. Con su permiso. Pero sepa que todavía no estoy convencida de que mi asignación fuera correcta. —Entendido. Lo tendré en cuenta. Una silla chirriando contra el suelo indicó que la conversación había terminado. —Ah, por cierto. He convocado a otra persona al despacho de orientación. Es alguien relevante para ti. —¿Relevante para mí? No, no puede ser… her…1 —Sal ya, Ayanokouji —dijo la profesora. Este era un mal momento para revelarme. Quizás simplemente no saldría. —Si no sales, te expulsaré. Vaya. Una profesora no debería utilizar la expulsión como arma tan a la ligera. —¿Cuánto tiempo piensas hacerme esperar? Con un suspiro, entré en la habitación. Naturalmente, Horikita pareció sorprendida y desconcertada. —¿Estabas escuchando nuestra conversación? —me preguntó. —¿Escuchar? Sé que estabais hablando, pero en realidad no he oído nada. Las paredes son sorprendentemente gruesas. —Eso no es verdad. Las voces se escuchan bastante bien en la cocineta. Por lo visto, Chabashira-sensei quería meterme en el ajo. —Sensei, ¿por qué haría esto? —Horikita se dio cuenta de que todo había sido planeado y estaba claramente enfadada. —Porque lo consideré necesario. Ahora bien, Ayanokouji, te explicaré por qué te llamé aquí. —Chabashira-sensei ignoró las preocupaciones de Horikita y trasladó su atención hacia mí. —Entonces, si me disculpan… —murmuró Horikita. —Espera, Horikita. Te conviene quedarte y escuchar. Puede que te dé una pista sobre cómo llegar a la Clase A. Horikita se detuvo en seco y volvió a sentarse. —Por favor, sea breve —dijo. Chabashira-sensei soltó una risita mientras repasaba su carpeta. —Eres un alumno interesante, Ayanokouji. —En absoluto. Desde luego no soy tan interesante como una profesora con un apellido tan extraño como Chabashira. —¿Así hablarías con todos los Chabashira del país? ¿Hmm? Si buscaras por todo el país a otra persona con el apellido Chabashira, probablemente no encontrarías ninguna. —Pues bien, cuando repasé los resultados del examen de admisión, tus notas me llamaron la atención. Me dejaron atónita. En su carpeta vi una hoja de respuestas bastante familiar. —Cincuenta puntos en japonés. Cincuenta puntos en Matemáticas. Cincuenta puntos en inglés. Cincuenta puntos en Ciencias Sociales. Cincuenta puntos en Ciencias. Incluso sacaste cincuenta puntos en el breve examen reciente. ¿Sabes lo que significa esto? Una Horikita atónita repasó mi hoja de examen y luego trasladó su atención hacia mí. —Es una coincidencia bastante aterradora —dijo. —¿Oh? ¿Crees que sacar cincuentas en todo fue una coincidencia? Lo hizo intencionadamente. —Es una coincidencia. No hay pruebas de que no lo sea. Además, ¿qué ganaría yo manipulando mis notas? Si fuera lo bastante listo para hacer eso, habría apuntado a la nota máxima. Mientras fingía inocencia, Chabashira-sensei suspiró con exasperación. —De verdad que pareces un alumno odioso. Escucha. Solo el tres por ciento de los alumnos resolvió correctamente el quinto problema de matemáticas. Sin embargo, tú lo resolviste a la perfección y utilizaste una fórmula compleja para hacerlo. En cambio, el décimo problema del examen tenía un porcentaje de aciertos del setenta y seis por ciento. ¿Te equivocaste en ese? ¿Es eso normal? —No sé qué es lo normal. Fue una coincidencia, ya lo he dicho. Una coincidencia. —¡Por el amor de Dios! Respeto tu actitud franca, pero te causará problemas en el futuro —dijo la profesora. —Ya pensaré en eso cuando llegue el momento. Chabashira-sensei lanzó a Horikita una mirada que parecía decir: ¿Qué opinas? —¿Por qué finges no saber? —preguntó ella. —Como ya he dicho, fue una coincidencia. No es que esté ocultando que soy un genio ni nada por el estilo. —Me pregunto. Puede que sea incluso más inteligente que tú, Horikita. Horikita se estremeció. Por favor, no digas nada innecesario, Chabashira-sensei. —No me gusta estudiar y no pienso esforzarme. Por eso saco esas notas. —Un alumno que eligió este instituto no diría algo así. Sin embargo, puede que algunos alumnos tengan diferentes razones para entrar. Tú, por ejemplo, y también Kouenji. Creo que para vosotros da igual estar en la D o en la A. No era solo este instituto lo que era anormal: los profesores también eran raros. Momentos antes, Chabashira-sensei había perturbado a Horikita simplemente con sus palabras. Era casi como si los profesores conocieran todos los secretos de cada alumno. —¿Qué otras razones tienes? —preguntó Horikita. —¿Quieres que te lo explique en detalle? Noté el brillo agudo en los ojos de Chabashira-sensei. Era casi como si quisiera provocar a Horikita. —No, mejor lo dejamos aquí. Si seguimos, podría volverme loco y destrozar todo el mobiliario —dije. —Si hicieras eso, Ayanokouji, te degradaría a la Clase E. —Espera, ¿hay una Clase E? —Por supuesto. Naturalmente, la “E” es de “expulsado”. Es decir, que te echarían de la escuela. Bueno, supongo que nuestra conversación ha concluido. Disfrutad de vuestras vidas. Qué sarcasmo tan increíble. —Yo también me marcho. Es casi la hora de la reunión de profesores. Voy a cerrar la puerta, así que salid al pasillo. Nos empujó al pasillo. ¿Por qué nos había convocado Chabashira-sensei a los dos juntos? No parecía el tipo de persona que hiciera cosas sin sentido. —Bueno. ¿Volvemos? —pregunté. Horikita no respondió y me alejé caminando. Probablemente lo mejor era que no estuviéramos juntos en ese momento. —Espera. —Horikita me llamó, pero no me detuve. Si conseguía mantenerme alejado de ella hasta llegar a los dormitorios, estaría a salvo. —¿Tu nota… fue realmente una coincidencia? —preguntó. —Ya lo he dicho, ¿no? ¿O tienes alguna prueba de que me la saqué a propósito? —No la tengo, pero… tampoco lo entiendo, Ayanokouji. Dijiste que te gusta evitar los problemas, pero no pareces estar interesado en la Clase A. —Tienes una fijación extraordinaria con la Clase A. —¿No debería tenerla? Simplemente me esfuerzo por mejorar mis perspectivas de futuro. —Oh, por supuesto. Deberías. Es perfectamente natural. —Cuando entré en esta escuela, pensé que graduarme era mi único objetivo. Pero la realidad es diferente. Ni siquiera estoy en la línea de salida. Horikita aceleró el paso y empezó a caminar a mi lado. —Entonces, ¿por qué apuntas a la Clase A? —En primer lugar, quiero averiguar los verdaderos motivos de este instituto. ¿Por qué me asignaron a la Clase D? Chabashira-sensei dijo que habían determinado que era una alumna de Clase D, pero ¿por qué? Cuando descubra la respuesta, apuntaré a la A. No, definitivamente llegaré a la A. —Va a ser difícil. Tendrás que rehabilitar a los alumnos problemáticos. Están los retrasos constantes y las faltas a clase de Sudou, el que todos hablen durante las clases y, por supuesto, las notas de los exámenes. Incluso si consigues todo eso, seguís estando a cero puntos. —Lo sé. Sigo pensando que la escuela cometió un error con mi asignación. La ansiedad había reemplazado la confianza que antes desbordaba Horikita. ¿Era realmente ese el caso? La única conclusión que podía sacar de hoy era que “desesperanza” era una palabra de cinco sílabas. Si seguías las normas fundamentales de la escuela, podías evitar perder puntos. Sin embargo, aún no estaba claro cómo convertir esas pérdidas en ganancias. La Clase A solo había tenido un pequeño número de puntos descontados. Aunque de algún modo encontráramos una manera eficiente de aumentar nuestros puntos, las otras clases también podrían encontrar la forma de hacer lo mismo. Dado que habíamos empezado con una diferencia de puntos tan sustancial, tendríamos que competir duramente contra las otras clases en un tiempo limitado. —Puedo entender tu razonamiento, pero no creo que la escuela continúe supervisándonos tan de cerca. Si lo hiciera, no tendría sentido competir —dijo Horikita. —Ya veo. Supongo que se puede pensar así. Había oído en algún lugar que la escuela no permitía a los alumnos de la Clase A abandonar en el primer mes tras ser admitidos, entre otras cosas. En otras palabras, Horikita creía que ese preciso momento representaba una oportunidad para ver un enorme aumento o descenso en los puntos. —¿Entonces intentarás resolver esta situación por tu cuenta? —pregunté. —Sí. —No seas tan orgullosa. Un golpe del canto de su mano me alcanzó en el costado. Horikita ignoró mi expresión de dolor. —Ay. Mira, entiendo cómo te sientes, pero no puedes resolver esto sola. Piensa en Sudou. Aunque tú mejores, el resto de la clase te arrastrará hacia abajo. —No. Tienes razón en que ningún individuo por sí solo puede resolver este problema. Ni siquiera llegaremos a la línea de salida sin la ayuda de todos. —Pues parece que tenemos un problema enorme entre manos. —Tenemos tres problemas importantes e inmediatos. Los retrasos y hablar durante la clase son los dos primeros. Tercero, debemos asegurarnos de que nadie suspenda el parcial. —Creo que nos las arreglaremos con esos dos primeros, pero los parciales… El breve examen que habíamos hecho contenía algunas preguntas difíciles, pero en general había sido bastante fácil. Aun así, algunos alumnos habían suspendido. Sinceramente, sus posibilidades de pasar el parcial eran escasas. —Necesito tu ayuda, Ayanokouji-kun. —¿Ayuda? Horikita me fulminó con la mirada. —¿Y si me niego? Como tú te negaste a Hirata esta mañana. —¿Querrías negarte? —preguntó. —¿Y si dijera que lo haré encantado? —Nunca habría pensado que lo harías encantado, pero dudo que te negaras. Si te negaras a trabajar conmigo, ahí quedaría todo. Independientemente de lo que dijera sobre nuestro futuro, yo sería impotente si te negaras. Entonces, ¿me ayudarás o no? Quería decirle lo que ella le había dicho antes a Hirata para silenciarlo… ¿Cómo era? Bueno, tampoco es que vaya a negarme sin más a alguien que me pide ayuda. Ahora bien, si le decía que la ayudaría, probablemente me explotaría hasta la graduación. Para eso se necesitaba tener corazón de piedra. —Me niego —dije. —Siempre supe que me ayudarías, Ayanokouji. Te lo agradezco. —¡Eso no es lo que he dicho! ¡Te he dicho que no! —No, he oído la voz dentro de tu cabeza. Dijiste que me ayudarías. ¡Qué miedo! Era como si pudiera leer mis pensamientos. —Ni siquiera sé cómo podría ayudarte, sin embargo. —Además de ser una alumna ejemplar, Horikita era increíblemente perspicaz. Probablemente no necesitaba mis habilidades. —No te preocupes. No necesito tu capacidad intelectual, Ayanokouji. Déjame a mí la planificación y haz lo que te diga. —¿Eh? ¿Qué quieres decir con haz lo que te diga? —¿No te preocupa nuestra falta de puntos, Ayanokouji? Si sigues mis instrucciones, te prometo que veremos un aumento de puntos. Yo nunca miento. —No sé qué estás tramando, pero hay otras personas con las que podrías contar. Si hicieras amigos, cooperarían contigo. —Lamentablemente, nadie más en la Clase D es tan fácil de manipular como tú. —No, hay varias personas. Hirata, por ejemplo. Es popular e inteligente, así que sería perfecto. Además, está preocupado porque estás sola, Horikita. Si se acercara a él, probablemente se harían buenos amigos. —Él no sirve. Aunque tenga cierto talento y capacidad, no puedo utilizarlo. Para usar una analogía, piensa en las piezas del shogi2. Ahora mismo, no necesito un general de oro o de plata. Quiero un peón. ¿De modo que me acabas de llamar peón? ¿Es eso lo que me has llamado? —Entonces, si un peón cooperara, ¿podría convertirse en general de oro? —Respuesta interesante, pero no pareces de los que hacen ese esfuerzo, Ayanokouji. Además, ¿no has estado pensando todo este tiempo: “Siempre he sido un peón, no quiero avanzar”? Me había fulminado con exactamente el tipo de munición apropiada. Si fuera una persona normal, mis sentimientos habrían resultado heridos. —Lo siento, pero no puedo ayudarte. No soy adecuado para esto —dije. —Bueno, escríbeme cuando le hayas dado vueltas. Espero saber de ti. Horikita no estaba prestando la más mínima atención a lo que yo había dicho.
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Estás leyendo el capítulo 22 de Classroom of the Elite (Novela), un novela. Kiyotaka Ayanokouji se ha inscrito en la Preparatoria Metropolitana de Educación Avanzada, donde se dice que el 100% de los estudiantes van a la universidad o encuentran empleo. Pero termina en Clase 1-D, que está lleno… Este capítulo tiene publicado el 13 de marzo de 2026, Traducido por el grupo Koko88. Classroom of the Elite (Novela) tiene 159 capítulos disponibles en LectorTMO, en español y sin registro.