Leer Soy el rey de la tecnología. (Novela) Capítulo 12 online gratis en español

Mientras Landon observaba el fondo del recipiente, se percató de que el agua residual era transparente y que no se veían muchos sedimentos orgánicos flotando en la superficie. Esto era una mala señal. Por lo general, los suelos ricos dejan aguas turbias con gran cantidad de sedimentos orgánicos flotando. La solución es sencilla. El suelo necesita estiércol. En realidad, este problema se habría resuelto hace décadas si la gente de este continente supiera qué es el estiércol. Lo más importante es saber que el suelo está vivo. Hay más especies de organismos en el suelo que en la superficie. Estos organismos transforman los minerales y la materia orgánica del suelo en vitaminas y hormonas necesarias para las plantas. Durante más de una década, estas personas han estado dejando morir de hambre al suelo. Obviamente, estos organismos morirían o se marcharían. Es así de simple. El suelo también necesita alimentarse. De hecho, Baymard no era el único lugar donde se decía que las tierras eran estériles. Había muchos pueblos pequeños que tenían este problema. La razón por la que Baymard era conocida era porque era la tercera ciudad más grande del imperio. Durante más de 40 años, había permanecido deshabitada. Según los informes que recibió, la gente afirmaba que, de repente, la tierra se volvió estéril. Algunos incluso decían que era obra de una maldición. Por supuesto, Landon no creía en todas esas historias. Desde luego, no sucedió de la noche a la mañana. Todos se dieron por vencidos con el lugar, ya que lo consideraban inútil para el imperio. Como dice el refrán: "Cuanto más alto subes, más dura es la caída". El tamaño de Baymard era comparable al de Tokio, Japón, en la Tierra. Imagínense si todo Tokio se convirtiera en un páramo desolado y sin comida... Por supuesto que sería noticia. Landon también quería introducir la rotación de cultivos. Esto sin duda aumentaría la fertilidad del suelo, los nutrientes y el rendimiento de los cultivos. La rotación de cultivos también reduciría las malas hierbas que causan estrés al suelo y la contaminación del mismo. Era un buen método para mantener la estructura del suelo. Tras encontrar una solución, cogió un montón de bolsas y cubos, y se marchó de nuevo con Momo, Lucy, Terry y otros tres caballeros. De camino a la región baja, se detuvieron en los establos para recoger excremento de animales y luego sacaron agua de los pozos. También recogieron mucho musgo, hierba y corteza de árboles muertos y los metieron en bolsas. Además de frutas, verduras y cáscaras de verduras cocinadas y desechadas. -Región inferior de Baymard- "Mezcla todo y ponlo en la tierra", dijo Landon. Todos lo miraban como si estuviera loco. «¿Acaso hacer esto no pudriría la tierra?», pensaron. Aunque pensaban eso, lo hicieron de todos modos. "Riegue los bancales. Recuerde no inundarlos, ya que esto endurecerá la tierra." Rápidamente accedieron a hacer lo que él dijo. "Ahora esperamos... En los próximos días, todos ustedes seguirán el mismo procedimiento que acabamos de realizar. Cuando tengan el proceso, vengan a buscarme", dijo Landon. Todos asintieron, pues también sentían curiosidad por conocer los resultados de este pequeño experimento. Una vez que todo estuvo listo, Landon decidió buscar un carpintero para la pizarra. Dado que las cosechas tardarían en mostrar signos de recuperación, decidió abrir una escuela mientras tanto. Por ahora, decidió enseñar a todos los niños y aldeanos a leer y escribir en Pyron (idioma utilizado en el imperio) y a hacer matemáticas. Ya había decidido pedirle a Lucy que le ayudara a enseñar a Pyron, mientras que Kim y él mismo se encargarían de las matemáticas. Aunque ambas mujeres sabían sumar y restar, la multiplicación y la división les resultarían difíciles. Por lo tanto, decidió dividir las matemáticas en dos partes: Matemáticas 1 (suma y resta) y Matemáticas 2 (multiplicación y división). Kim se encargaría de Matemáticas 1 y él de Matemáticas 2. Por supuesto, ambas clases de matemáticas comenzarían con una comprensión básica de los números. Tendrían que asegurarse de que los aldeanos supieran contar antes de comenzar con la suma o la multiplicación. También planeaba darles clases de matemáticas a ambas mujeres todas las noches a partir de ahora. Esperaba que una de ellas pudiera asumir su rol como segunda profesora de matemáticas muy pronto. En la región central vivían bastantes personas alfabetizadas. Según los informes, sabía que había algunos alcamistas, soldadores, etc., que sabían leer y escribir. Sería buena idea encontrar a estas personas y utilizarlas para enseñar a otros. Al fin y al cabo, él no puede enseñarlo todo. Decidió seguir el mismo sistema educativo que existe en la Tierra. Sin importar la edad de los aldeanos, aquellos que no sabían leer ni escribir comenzaban su educación en el jardín de infancia. Debían aprender a leer, escribir, sumar números sencillos, etc. Como dice el refrán: «Nunca se es demasiado viejo para ir a la escuela». De hecho, Landon recordaba que, en sus tiempos universitarios, había un hombre de 50 años en su clase. Quedó tan asombrado y sintió un profundo respeto por él. No todos tenían el valor de ir a la escuela a esa edad. La mayoría sentía vergüenza o mucho orgullo. La situación en Baymard era muy complicada. Todos salían a cazar, pescar, cocinar, cultivar, etc. Como no quería alterar la vida cotidiana de los habitantes del pueblo, decidió establecer un horario de clases. Impartiría clases por la mañana y por la tarde. Todos los aldeanos analfabetos estaban obligados a asistir al menos a una sesión diaria. Todos los aldeanos menores de 18 años estaban obligados a asistir a las clases de la mañana. Los mayores de 18 años podían elegir asistir a la sesión que prefirieran. Las sesiones matutinas constarían de 6 clases, 3 de las cuales se impartirían simultáneamente. Decidió dividir a los niños en 3 grupos: los menores de 7 años, los menores de 13 y los mayores de 13. Lucy impartiría Pyron a los menores de 7 años, Kim impartiría Matemáticas 1 a los menores de 13, mientras que él impartiría Matemáticas 2 a los mayores de 13 al mismo tiempo. Una vez terminadas sus clases, simplemente atendían al siguiente grupo de niños. Landon pensó en todas estas cosas mientras se dirigía a la zona central en busca de un carpintero.