Leer Sobreviviendo como mago en una academia de magia (Novela) Capítulo 214 online gratis en español

"Si provocamos un incendio..." Los alumnos del Tigre Blanco murmuraban entre sí. Parecía que estaban considerando seriamente las palabras de Gainando. «Olvídalo, idiotas. Si la biblioteca pudiera cerrarse porque un estudiante de primer año provocó un incendio, ya estaría destrozada hace mucho tiempo», dijo Jijel sin rodeos. Los estudiantes de Tigre Blanco expresaron visiblemente su decepción. Sin embargo, Gainando no se rindió. "¿Y si hacemos el fuego más grande? ¿No funcionaría si lo hiciera Yi-Han?" "Oye, Gainando. ¿Crees que Wardanaz es un dragón o algo así?" "Alumnos, no deberíamos provocar un incendio en la biblioteca", interrumpió el profesor García, visiblemente molesto por la imprudente conversación de los estudiantes. Los estudiantes asintieron en señal de acuerdo. "Por supuesto, profesor." "No es que vayamos a provocar un incendio." "De verdad que no debes hacerlo. Podrías acabar en la sala de castigo incluso durante las vacaciones." "..." "De verdad que no vamos a provocar ningún incendio." El miedo a ser confinado en la sala de castigo durante las vacaciones era una amenaza más efectiva que cualquier otra, disuadiendo incluso al estudiante más radical de siquiera considerar la posibilidad de provocar un incendio. «Esto es serio», pensó Yi-Han para sí mismo, absorto en sus pensamientos. Sorprendentemente, los profesores habían sido considerados al limitar el uso de los libros de la biblioteca hasta ahora, pero parecía que eso iba a cambiar. El problema no era solo que las clases se volverían más difíciles y el material de estudio aumentaría. En Einroguard, simplemente entrar en la biblioteca y buscar un libro era todo un reto. Incluso encontrar un libro cerca de la entrada era una tarea que consumía mucho tiempo, por no hablar de los que estaban más adentro. ¿No podemos simplemente salir y comprarlos? Si bien algunos libros de magia raros eran exclusivos de la biblioteca de la academia de magia, seguramente otros se podían comprar fuera. ¡Ojalá abrieran la puerta principal! "Profesor, pase, por favor." El profesor García, con la intención de acelerar la clase de hoy antes de que los alumnos se desesperaran aún más, llamó a otro profesor que estaba dentro. ¿Un espíritu mestizo? Los ojos de Yi-Han brillaron al percibir un aura similar a la de los espíritus en el profesor que se acercaba. No era sorprendente encontrar entre los estudiantes ascendencia mixta de espíritus, ángeles o demonios, así que un profesor con sangre mestiza no era la excepción. 'Aunque no parece un espíritu.' "La profesora Parselet Krair, maestra de la magia adivinatoria." "¡!" Magia de adivinación. Era uno de los campos de la magia más intrincados y difíciles. Si bien Yi-Han había oído hablar mucho de otras magias durante su estancia en la mansión de su familia, su conocimiento de la magia de adivinación se limitaba a fragmentos breves y dispersos. -Se recurrió a un mago adivinador para resolver el robo del collar de rubíes de la familia Jojeon. Utilizando monedas para la adivinación, especularon sobre la ubicación del collar…- ¿Has oído que esos mercaderes quisquillosos sacaron sus bolsas de monedas de oro y se arrodillaron ante el mago? Todo eso, solo por una simple adivinación. Dicen que un mago de adivinación excepcional sabe qué comerá para el almuerzo en el mismo instante en que se despierta por la mañana. -El talento necesario para la magia de adivinación es completamente diferente al requerido para otros tipos de magia. Solo una intuición brillante sirve de guía.- Aunque no comprendía del todo la naturaleza de la magia, Yi-Han estaba profundamente intrigado por la magia de adivinación. 'Los magos de adivinación excepcionales son bastante populares, ¿verdad?' En el imperio, los magos que podían alterar la realidad a su voluntad eran temidos y venerados, pero entre ellos, los magos de adivinación excepcionales gozaban de un respeto extraordinario. Todos temen un futuro incierto. ¿Quién podría dejar de respetar a alguien capaz de prever el futuro? Yi-Han no albergaba ningún deseo de dominar el futuro, pero anhelaba poder decir: "Soy un mago de adivinación", en lugar de admitir ser un mago oscuro, lo que sin duda le granjearía mayor prestigio. -Soy un mago adivinador.- —¡Oh! ¡Un gran mago ha llegado a nuestra aldea! ¿Podrías, acaso, predecir el futuro de mi hijo? —Soy un mago oscuro.— —Oye, las puertas del cementerio están cerradas, ¿verdad? "¿Profesor Krair?" Al ser llamada por el profesor García, la profesora Krair, absorta en sus pensamientos, asintió con la cabeza. "...Profesor, le pedí que nos visitara hoy con una actitud sincera." "Así es. Pero el futuro es impredecible, ¿no?" "Profesor, sí, se lo pregunté." Había firmeza en la voz del profesor García. Los ojos de la profesora Krair brillaron y, de repente, su expresión cambió. "Ah, sí. Magia adivinatoria. Tenía previsto dar una conferencia sobre eso." '...¿Personalidades múltiples?!' Yi-Han quedó desconcertada por la apariencia sincera de la profesora Krair, como si se hubiera transformado en una persona diferente. 'Bueno, no es tan inusual.' Los profesores solían tener múltiples rasgos de personalidad, en distintos grados. Simplemente, los del profesor Krair eran particularmente marcados. "Por favor, cuiden de mí. Soy Parsellet Krair, una banshee mestiza, y me especializo en magia de adivinación." "¡Esperamos contar con su orientación, profesor!" Los estudiantes corearon sus saludos. La profesora Krair, molesta por su largo y engorroso cabello, sacudió la cabeza para apartarlo. "¿Alguien sabe algo sobre Jundaer Dolphram?" Asan, sentado junto a Yi-Han, levantó la mano y exclamó: "¡Un gran mago que sentó las bases de la magia adivinatoria del imperio!" "Qué inteligente. ¿Sabías que Jundaer Dolphram se suicidó en el año 131 del calendario imperial?" "Eh... ¿No?" "Recuerda eso. Me pregunto si alguien sabe algo sobre Keltan Inan, un discípulo de Jundaer Dolphram." Yi-Han reconoció el nombre. Varios estudiantes, incluida la princesa e incluso Gainando, levantaron la mano. Yi-Han se sorprendió. "¿Conoces a Keltan Inan?" "Yi-Han es una pieza clave en mi mazo." "Ah, lo siento. No lo sabía porque el juego siempre termina antes de que él salga." Gainando, jadeando y con los ojos llorosos, miró fijamente a Yi-Han, quien se disculpó ante la genuina expresión de frustración. "No es que no puedas... Es solo cuestión de suerte." "¿Verdad? ¿Verdad? No tiene nada que ver con la habilidad, ¿no?" "Tal vez. La magia adivinatoria podría ayudar." Mientras hablaban, otro estudiante respondió en su lugar. El profesor Krair asintió. "Bien hecho. Pero, ¿sabías que Keltan Inan se suicidó en el año 241 del calendario imperial?" "...¿No? ¿No estaba... desaparecido?" ¿Desaparecido? Piénsalo así. Si en los registros de un mago adivinador se menciona su desaparición, su ausencia o la pérdida de contacto, asume que se trató de un suicidio. Ahora bien, como acabo de decir... Jundaer Dolphram, el gran mago que sentó las bases de la magia adivinatoria del imperio, se suicidó en el año 131. Su discípulo, Keltan Inan, lo siguió en el año 241. Ahora te toca a ti aprender magia adivinatoria. [1] "..." "..." "Hace más frío que la semana pasada." Yi-Han no pudo evitar admirar la capacidad del profesor para helar la academia con más eficacia que el Rey de los Gigantes de Hielo con tan solo unas pocas palabras. — A pesar de la advertencia, la conferencia del profesor Krair no fue ni particularmente peligrosa ni difícil. De hecho, en comparación con las clases de otros profesores, esta fue algo más fácil. En lugar de entrar en acción o esquivar los ataques, lo único que tenían que hacer era escuchar la explicación. "En realidad, la adivinación es una habilidad que incluso quienes no son magos pueden practicar hasta cierto punto. Un estudiante que llega a clase sin haber comido nada por la mañana sabe que tendrá hambre al final de la clase. Y un profesor que, a pesar de la petición del profesor García, llega a clase con una actitud perezosa sabe lo que le sucederá después de la clase." "Profesor Krair, los estudiantes podrían malinterpretarlo." Tras la advertencia del profesor García, el profesor Krair habló con mayor cautela. "La adivinación consiste en utilizar información del pasado para hacer predicciones sobre el futuro. Lo que hace especial la adivinación de un mago es su capacidad para recurrir a información que la gente común podría pasar por alto, incluso información de la que el propio mago podría no ser consciente." Según el profesor, la magia adivinatoria se dividía a grandes rasgos en la predicción del futuro cercano y del futuro lejano. Predecir el futuro cercano, es decir, con unos segundos de antelación, fue bastante intuitivo, preciso y relativamente fácil. Sin embargo, adivinar el futuro lejano, con varias horas o más de antelación, era una magia difícil, plagada de incertidumbre y que suponía una inmensa tensión para el mago. "Tú. ¿Qué sentiste al respecto?" Asan se quedó perplejo cuando le preguntaron. "Ehm... La magia de la adivinación es profunda e infinita, ¿requiere una dedicación infinita?" "No. Si no quieres volverte loco, limítate a prever el futuro cercano. Sobre todo si alguien te lo pide. Si sigues intentando prever el futuro lejano, acabarás como Jundaer Dolphram, Keltan Inan o Pheljun Zega." "Profesor, nunca he oído hablar de un mago llamado Pheljun Zega..." "Él está muerto, así que no lo habrías hecho. Por lo tanto, hoy intentaremos prever el futuro lejano." "???" Yi-Han estaba desconcertado. Los demás estudiantes parecían compartir su confusión, inclinando la cabeza. ¿Decirles que no predigan el futuro lejano? El profesor Krair era severo. "Si no te digo que no lo hagas, no eres un mago. Es mejor que te desmayes aquí mismo, delante de mí, mientras intentas predecir tu examen final en secreto, que vomitar sangre y desmayarte solo." "..." "En efecto." "¿Qué quieres decir con 'de hecho'?!" Asan se quedó atónito cuando Yi-Han asintió como si hubiera entendido. ¡¿Qué fue esto...?! ¿No es eso un gesto de consideración? Ante los estudiantes apareció un círculo mágico, con una disposición desordenada de piedras de distintos colores. Según el profesor Krair, cuanto más hábil se vuelve un adivino, más fácil le resulta encontrar un método de adivinación que se adapte a sus necesidades. Por supuesto, los estudiantes de primer año, al carecer de tales conocimientos, optaron por la adivinación con piedras, el método más fácil. "Sostén la piedra, recita el conjuro y luego lánzala suavemente. El objetivo es ver qué estarás haciendo dentro de un día." "¿No deberíamos poder saber qué va a pasar en un día?" Gainando susurró. El profesor Krair habló impasible. Dicen que un mago adivinador experto sabe qué comerá al despertar por la mañana. Un día después es un futuro lejano. ¡Basta de tonterías y... lánzalo! Kruruk- El sonido de piedras siendo lanzadas y hechizos siendo conjurados resonaba en el ambiente. "Piedras de diversos colores, muéstrame quién soy mañana." "Piedras rojas, azules, verdes. Muéstrame quién soy mañana..." Los estudiantes que lanzaron los hechizos primero miraron fijamente las piedras dispersas con la mirada perdida y luego inclinaron la cabeza. "¿Se acabó?" "Si no te viene ninguna imagen a la mente, es un fracaso. Necesitas visualizar algo." "¿Podemos intentarlo de nuevo?" "Por supuesto." El profesor Krair sonrió levemente. En ese momento, un estudiante que acababa de hablar rodó hasta el suelo. ¡Tump! "Tos...!" "Ver el futuro tiene un precio. Perder tan solo un poco de maná es salir muy barato." "Pero, ¿yo no vi nada?" "Así es. No viste nada, así que eso fue todo. Si hubieras visto algo, ni siquiera habrías podido quejarte." "..." Los estudiantes que estaban a punto de blandir sus bastones comenzaron a dudar, aparentemente presas del miedo. Por muy tentadora que pudiera ser la magia de adivinación, en ese momento parecía más bien un hechizo suicida. "Lo hice bien, ¿verdad, profesor García?" "Podrías haber sido un poco más delicado, pero... diste una advertencia adecuada. Bien hecho." "Hay que ser así de severo para que los estudiantes sean realmente cautelosos. La magia de adivinación es naturalmente propensa a provocar vómitos de sangre si se aprende sola... ¡Espera! ¿Qué estás haciendo?!" El profesor Krair llamó bruscamente a Yi-Han. Estaba intentando adivinar por segunda vez, a pesar de haberlo intentado ya una vez y después de ver a otro estudiante desplomarse. Tal comportamiento indicaba que se trataba de un estudiante atrevido o de uno embriagado por su propio talento y que rozaba la arrogancia. Yi-Han dudó antes de responder. "Pensé que esto sería... aceptable." "¿De acuerdo? Los magos que acabaron muertos también pensaron que estaba bien. ¡Profesor García, una poción!" "Hasta este punto, debería estar bien..." "¿?!" El profesor Krair quedó horrorizado al ver que el profesor García, normalmente tan amable, mostraba indiferencia ante un asunto directamente relacionado con la vida de un estudiante. Sin duda, era una señal de la inminente catástrofe mundial. [1] Esto era similar a las citas de David L. Goodman: «Ludwig Boltzmann, quien dedicó gran parte de su vida al estudio de la mecánica estadística, murió en 1906, por suicidio. Paul Ehrenfest, continuando con su trabajo, murió de forma similar en 1933. Ahora nos toca a nosotros estudiar la mecánica estadística». — David L. Goodman, «Estados de la materia»