Leer Profesor Encubierto de la Academia (Novela) Capítulo 129 online gratis en español

C129: Clase de cuadrado mágico (1) Tuve que borrar la novela anterior por algunos problemas, por eso los enlaces de actualizaciones no funcionaron durante un tiempo y los comentarios desaparecieron, pero no se preocupen, todo está bien ahora. Habrá una publicación más tarde, ya que no pude publicar ayer. Cuando los estudiantes vieron la figura cuadrada dibujada en la pizarra mágica, su reacción se dividió a la mitad. Por un lado, estaba la expectación por ver qué tipo de magia misteriosa mostraría el Sr. Rudger esta vez, y por otro, la incredulidad, ya que no podían comprender lo que tenían delante. Aunque Rudger había mostrado varios tipos de magia hasta el momento, el círculo mágico cuadrado iba más allá del sentido común. El hecho de que el círculo mágico siempre se dibuje como un círculo tiene su simbolismo, pero sobre todo, se debe a que el círculo es la forma a través de la cual el poder fluye de manera más perfecta, ya sea la fuerza que fluye de adentro hacia afuera o de afuera hacia adentro. La "curva" del círculo ayuda a que el flujo de energía fluya suavemente y circule dentro del círculo mágico. Sin embargo, la figura en la que existen los "ángulos" es diferente. La magia que fluye a través del círculo mágico posee una especie de inercia en la dirección en la que fluye. Naturalmente, la magia que fluye en línea recta no puede desviarse en el momento en que encuentra una esquina en ángulo y escapa hacia el exterior. El poder mágico filtrado se pierde, se dispersa por todas partes, choca y finalmente desaparece sin dejar rastro. No, sería mejor que desapareciera, ya que en casos extremos podría explotar. En otras palabras, el círculo mágico dibujado en forma de círculo es el estándar mínimo para mantener estable el flujo de la magia. Sin embargo, el cuadrado de Rudger tenía hasta cuatro ángulos. Esto significa que hay cuatro esquinas por donde escapará el maná que se extiende en línea recta. ¿Y si quisieras bloquear la magia que escapa a la esquina y trazar una nueva línea allí? Al fin y al cabo, la línea recta trazada sobre el círculo mágico debe tener un final. Un círculo sin final no es un círculo mágico. Si quieres dibujar una línea recta infinita para reducir la pérdida de poder mágico, no habrá suficiente espacio ni siquiera con un papel de dibujo del tamaño de un continente. Sin embargo, el círculo mágico que Rudger dibujó ahora tiene un diámetro de tan solo 70 u 80 cm en un lado. No hay forma de que pueda crear un pase que le permita usar la magia con eficacia. "Parece que no me crees." Rudger era consciente de la sospecha reflejada en sus miradas. De hecho, esperaba esa reacción desde el momento en que dibujó la figura en el tablero mágico. "……." "……." Los estudiantes guardaron silencio, pero no podían negarlo porque también poseían conocimientos básicos y orgullo como magos. Algunos estudiantes estaban convencidos de que Rudger se equivocaba esta vez. ¿Qué está tramando, señor Rudger? Flora Lumos frunció el ceño, intentando comprender las intenciones de Rudger. Si hubiera sido ella misma, habría alzado la mano de inmediato y le habría hecho una pregunta incisiva. Sin embargo, Flora Lumos ya lo había hecho una vez y Rudger la había regañado. Después, buscó algunas oportunidades, pero Rudger no mostró ninguna oportunidad. Aunque no fuera una mujer muy inteligente, a estas alturas no le quedaba más remedio que darse cuenta de que el hombre llamado Rudger Chelici no hablaba por hablar. Como Flora lo sabía, guardó silencio a pesar de su semblante adusto. Más bien miró con recelo a los estudiantes que la observaban con cierta expectación. ¿Qué piensan de mí? No es que no entendiera que esperaban que se presentara, pero Flora estaba molesta sin motivo alguno. Cuando se supo que estaba de mal humor, los estudiantes que la miraban a los ojos desviaron la mirada. Flora, que ya había terminado de reprimirlos, se cruzó de brazos y miró a Rudger. "Bueno, de ninguna manera el profesor mentiría sobre eso." Rudger no suele decir tonterías, así que Flora concluyó que debía haber una razón para ello. Porque si no fuera así, me sentiría decepcionado. Así que esta vez nos va a mostrar algo asombroso y a dejar boquiabiertos a los incrédulos. Flora Lumos fingió no estarlo, pero en su interior albergaba expectativas. "Hay estudiantes que no se lo pueden creer, así que déjenme mostrarles." Rudger les mostró a los estudiantes una hoja de papel que había traído como material de clase. "Como puedes ver, lo que está dibujado aquí es un círculo mágico. Es como lo que dibujé en una pizarra mágica." En el tablero mágico había un cuadrado común y corriente, pero en el papel que Rudger les mostró, había un círculo mágico cuadrado con varias cosas añadidas además del cuadrado. Sin embargo, los estudiantes se sentían bastante ansiosos porque la forma del cuadrado dividido por 5 horizontal y verticalmente, que constaba de un total de 25 cuadrados, se parecía más a un tablero de ajedrez que a un círculo mágico. En el interior había letras grabadas y no parecía haberse añadido nada más. "Ahora imbuiré este círculo mágico con maná. Comencemos con la manifestación de elementos simples." Los comentarios de Rudger fueron recibidos con indiferencia por parte de los estudiantes. En el momento en que infunda maná en el círculo mágico cuadrado, este no podrá cumplir su función. Todos imaginaron el mismo futuro, pero poco después de que Rudger infundiera maná, los estudiantes abrieron los ojos de par en par. Una luz comenzó a emanar del círculo mágico, y finalmente una pequeña llama se encendió en el centro del círculo mágico. "¿Funcionó?" "¿Qué? ¿Qué demonios pasó?" Era increíble. ¿Cómo podía surgir magia propiamente dicha en un círculo mágico de formas angulares que no hacía circular maná? Algunos estudiantes, entre ellos Flora Lumos, miraban fijamente el círculo mágico de Rudger con ojos fríos, mientras que la mayoría parecía estar deslumbrada como si estuvieran soñando. "Como puedes ver, los círculos mágicos formados por cuadrados también funcionan bien. ¿Cuál crees que es la razón?" Flora Lumos levantó la mano en cuanto Rudger formuló su pregunta, pero no fue la única que lo hizo. René también levantó la mano y la mirada de Flora se dirigió naturalmente hacia René. 'Ese niño...' Al principio le tomó un tiempo, pero últimamente ha estado recibiendo cada vez más atención. Incluso entonces, había visitado la oficina del Sr. Rudger por separado… Pero los pensamientos de Flora Lumos se desvanecieron en el momento en que Rudger abrió la boca. "Flora Lumos, levantaste la mano rápidamente, así que responde. ¿Por qué crees que este círculo mágico cuadrado funciona correctamente?" "Es una carta." "¿Podrías explicarlo con más detalle?" "Las letras están grabadas dentro de un cuadrado dividido en cinco cuadrados, para un total de veinticinco cuadrados. Eso es lo que ayudó al ciclo mágico." A pesar de los comentarios de Flora, la respuesta generalizada fue que los estudiantes seguían sintiendo curiosidad. "¿La maestra puso letras en el círculo mágico?" "¿Es eso posible?" Para poder hacer eso solo con letras, hay que usar las lenguas antiguas que ahora se consideran perdidas. Los estudiantes pensaban que Flora estaba equivocada, pero abrieron los ojos ante las palabras de Rudger que siguieron. "Lo has entendido bien." ¿Es real? Los estudiantes dirigieron la mirada hacia las letras grabadas en el círculo mágico. No es una frase, es una letra. Los estudiantes volvieron a mirar a Rudger al darse cuenta de que había desatado una nueva magia. * * * Sus ojos han cambiado. Ahora ya estoy acostumbrado a las reacciones de los estudiantes. La última vez que les mostré el código fuente, tuvieron una reacción similar. Al principio no lo creen, pero en cuanto lo aceptan, los alumnos de Theon se transforman en un pez monje sediento de conocimiento. "Es completamente natural, porque se trata de un círculo mágico con una forma única que no pueden ver en este mundo." Porque el círculo mágico que les mostré a mis alumnos no era de este mundo, sino de la Tierra. En realidad es un cuadrado mágico, no un círculo mágico. Los orígenes del Cuadrado Mágico se remontan a Hanara, China, hace unos 4.000 años. El rey Wu, que reinaba en Hanara en aquel entonces, encontró accidentalmente el caparazón de una tortuga durante la inundación del río Amarillo, y lo primero que pensó al ver el dibujo grabado fue en el Cuadrado Mágico. El cuadrado mágico fue introducido en Asia occidental, Asia meridional y Europa por comerciantes persas y árabes a través de la India, y se desarrolló en diversas formas. Ahora bien, si sumas números en cualquier dirección con significado matemático, el resultado es el mismo número, pero su origen está estrechamente relacionado con lo oculto. 'Se lo debo a mi madre, que era chamana.' No creía en lo oculto ni en lo sobrenatural, pero mi madre me lo tuvo que inculcar, así que estudié muchísimo. No quería aprender, pero sentía una fuerte oposición a mi madre, que me decía que me convirtiera en chamán. Quería demostrar que, por mucho que memorizara y estudiara, al final era inútil. Que no tenía sentido esforzarme al máximo y que ella me había hecho perder el tiempo. Así que quise demostrarle que estaba equivocada. Fue una actitud infantil, pero sé que no tuve más remedio que actuar así entonces. Creo que es natural que siga actuando así, pero en este momento. No. No solo ahora, sino desde que nací y viví en este mundo, me he dado cuenta de que sus enseñanzas de entonces no fueron en vano. Mi madre no se equivocaba. "……." Me sentía deprimida sin motivo aparente, así que decidí centrarme en el círculo mágico. 'El círculo mágico que utilicé no es un círculo mágico basado en la numerología, sino el "Círculo Mágico de Sator".' Sator. Arepo. Principio. Ópera. Rotaciones. Estas cinco palabras, grabadas en latín antiguo, tienen el mismo efecto tanto si se giran como si se leen al revés, siempre que las letras estén escritas según la norma. Se llaman palíndromos. Esto no se limita a que las letras coincidan en significado, independientemente de cómo se lean. Una palabra que conserva el mismo significado, incluso si se lee en sentido contrario, significa literalmente ciclo, es decir, completitud. En otras palabras, incluso si no dibujas el círculo mágico dentro de un círculo, si tomas prestado el poder de las letras que contiene, el ciclo de la magia se completa. "Aunque se trate de un círculo mágico dibujado en forma de cuadrado, puedes usarlo como un círculo mágico normal si utilizas bien el lenguaje que contiene." "Profesor, tengo una pregunta." Cuando alguien levantó la mano para preguntar, Rudger asintió y permitió que se formulara la pregunta. "¿Qué es?" "Obviamente, es asombroso dibujar un círculo mágico usando un cuadrado. Pero, ¿tiene alguna ventaja hacerlo así en comparación con los círculos mágicos circulares?" "Hay." "¿Qué es?" "Es fácil de dibujar." "……." El estudiante que hizo la pregunta recibió una respuesta tan clara que se quedó sin palabras. ¿Es fácil de dibujar? ¿Eso es todo? "……." Sin embargo, cuando intentó refutarlo, no se le ocurrieron las palabras porque Rudger tenía razón. Rudger se lo explicó él mismo a los estudiantes que aún no lo sabían. "Como todos sabemos, dibujar un círculo mágico requiere mucho esfuerzo y práctica. Un círculo es una figura perfecta, así que en cuanto se desvía un poco... pierde su fuerza." La razón por la que los círculos mágicos siguen estando en el punto de mira en el negocio de los artefactos es que no mucha gente sabe dibujarlos. Cualquiera puede dibujar sobre una superficie plana o papel de dibujo limpio. Sin embargo, no cualquiera puede grabar un círculo perfecto sobre un objeto, incluso sobre la superficie dura de un objeto curvo. Si la forma está ligeramente desproporcionada, no tiene ningún efecto. Por lo tanto, el gobierno solo otorgaba certificados de maestro a los magos que podían grabar estos círculos mágicos de forma profesional. "Pero los cuadrados son diferentes. Simplemente dibuja cuatro puntos a la misma distancia y únelos en línea recta, y podrás dibujar fácilmente un cuadrado en cualquier lugar." Esta es la ventaja del cuadrado mágico. Es más fácil de dibujar que un círculo si te concentras. Incluso una simple lectura visual permite saber si está bien o mal. Y esto era posible no solo para los maestros, sino también para los estudiantes. "Es una ventaja poder dibujar más rápido y de forma más concisa que con el círculo mágico actual. ¿Es una buena respuesta?" "...Sí. Así es." "Entonces, eche un vistazo al material que le entregaré." Cuando hice un gesto con la barbilla, Sedina se movió con diligencia y repartió el material de clase a los alumnos. "El círculo mágico dibujado como un cuadrado es solo un ejemplo sencillo, y en realidad existen muchos tipos diferentes." Todos los estudiantes se concentraron en el material. En él estaban grabadas diversas figuras, y no solo letras, sino también números que rellenaban los espacios en blanco. Este cuadrado mágico puede expresarse no solo con letras, sino también con números. Por supuesto, su efecto será mucho menor que el del círculo mágico existente, pero resultará más eficaz que este último en campos específicos. Los números nos permiten observar el mundo con razón, pero también encierran un misterio. La numerología egipcia, la gematría en Israel e incluso la escuela pitagórica de la Antigua Grecia. Le otorga significado a un número y evoca un poder misterioso a través de una serie de números. Esto se enseñaba en la Tierra, pero nunca se manifestó en este mundo. Esa era la clase que iba a impartir hoy a los alumnos.