Leer El descenso del Extra (Novela) Capítulo 4 online gratis en español

"Pff." "¿Está usando una espada?" Se oían burlas y murmullos, pero no iban dirigidos a Brandon. Más bien, iban dirigidas a otro estudiante varón, Raven Blackheart. «Bien, así empezaban los primeros capítulos», pensó Brandon para sí mismo. En un mundo repleto de magos, Raven fue una de las pocas personas de la minoría que decidió empuñar la espada. Los usuarios de magia eran conocidos como magos. Mientras que a los usuarios de armas se les denominaba duelistas. Al principio, a menudo se le menospreciaba precisamente por esa única razón. ¡Idiotas! Este tipo se convertirá en el más fuerte en el futuro. Después de todo, él era el único que tenía el privilegio de tener un sistema. 'Bueno, eso fue hasta que yo aparecí.' Tras ser rechazada por Vanessa, finalmente llegó el momento de la "Clase de Combate". Dado que no todos los estudiantes optaron por esta asignatura, había caras nuevas que llenaban la sala de formación. 'Y aquí es donde se conocieron la mayoría de los actores principales.' Brandon echó un vistazo a los estudiantes que practicaban sus trucos de magia. Como ya sabía a quién debía vigilar, le resultó fácil distinguir a cada estudiante. A la izquierda de Brandon, había una estudiante peculiar que parecía estar practicando su magia de relámpagos. Claire Victoria, una de las actrices principales. Ella continuó canalizando su magia de relámpagos hacia el orbe mágico. Su corto cabello color lavanda se balanceaba continuamente con cada relámpago, mientras sus ojos morados parecían permanecer fijos en el orbe. A la derecha de Brandon había otra estudiante peculiar. Con una larga y brillante melena rubia y ojos carmesí, Amy Ashfield. Otra integrante del elenco principal. Ella también estaba canalizando su magia hacia el orbe mágico. En realidad, aparte de Raven, todos estaban canalizando su maná hacia el orbe. El profesor dio estas instrucciones para evaluar mejor las capacidades actuales de cada estudiante. El objetivo era simple: destruir el orbe con la cantidad de magia que poseían. Pero… '¿Qué debo hacer?' Brandon no tenía ninguna habilidad mágica, era tan despistado como un mono. ¿Debería usar esa habilidad ahora mismo? Todos estaban alineados por orden alfabético, a medida que se les presentaba cada esfera. A continuación, el profesor observaba y evaluaba a cada estudiante, intentando medir su potencial. 'Si no me equivoco, debería seguir en la sección B.' Después de todo, el Profesor estaba observando, nada menos que Raven Blackheart. Como no poseía poderes mágicos, se le ordenó destruir el orbe con su espada. En comparación con el uso de magia, sería más difícil destruir el orbe solo con fuerza bruta. Normalmente, el orbe mágico reaccionaba al maná; una vez que se generaba suficiente energía, se hacía añicos. 'Antes de que llegue, probablemente debería haber creado una habilidad para ello.' Después de decidir, Brandon pensó para sí mismo: [Tejedor de habilidades] [Escribe la descripción de la habilidad que te gustaría desarrollar.] 'Ya que estamos usando orbes mágicos, debería crear una habilidad relacionada con la magia.' En este mundo, cada individuo nació con maná. Por lo general, se atribuían a un solo elemento. Pero había casos especiales en los que se atribuían a dos o más. A los individuos que poseen más de un atributo se les suele llamar desviados. "No hay margen para concesiones, debo desarrollar la mejor habilidad posible, lo antes posible." Solo había una respuesta. [Manipular todos los elementos] . . [¡Error! No cumples con los requisitos de nivel para esta habilidad.] '...¿Eh?' [En su lugar, puede elegir dos elementos, dados los siguientes.] [Fuego] [Agua] [Tierra] [Viento] [Naturaleza] [Iluminación] [Hielo] "Todas suenan potentes, pero ¿cuál debería elegir?" Brandon nunca fue de los que buscaban llamar la atención. Dado que se encuentra dentro de la novela, sería más perjudicial que beneficioso si interrumpe la trama. Por lo tanto, planeaba mantenerse discreto por el momento. Si se descubriera que estaba usando dos sustancias, lo más probable es que se convirtiera en el centro de atención. Sería considerado un desviado, y no tenía sentido hacer eso. Por eso decidió que solo usaría un elemento, independientemente de si tenía dos. 'Por el momento, al menos…' Tocó el sistema discretamente, ya que parecería un bicho raro haciendo clic en el aire. Al fin y al cabo, solo él podía ver el sistema. Se dio cuenta de ello cuando intentó echarle un vistazo a Raven durante la primera clase. Raven parecía mover el dedo índice sin motivo aparente. Pero, por supuesto, Brandon sabía que estaba usando su sistema. Tras reflexionar un rato, Brandon finalmente se decidió. [¿Está seguro?] [Sí.] [Inicializando la habilidad Tejedor.] [Descargando datos.] [Tiempo estimado de entrega: 1 minuto.] . . Mientras Brandon esperaba un rato, el sistema volvió a notificarle. [Tejedor de Habilidades ha tenido éxito.] —--------------------------- [Nombre: Brandon Locke] [Nivel: 1] [EXP: 0/100] [Clase: Anomalía] ∟ Eres una entidad que no pertenece a este mundo, una anomalía. [Pasivo] ∟ Tejedor de habilidades: ∟ Crea cualquier habilidad posible dentro de las capacidades del usuario. ∟ Aumenta tu capacidad en +1 por nivel. ∟ Habilidades totales: 1/1 [Habilidades] ∟ Manipulación elemental ∟ Hielo ∟Relámpago [Estadísticas] ∟ STR: F [●○○○○] ∟ MP: F [●○○○○] ∟ DEF: F [●○○○○] ∟ AGI: F [●○○○○] ∟ INT: F [●○○○○] ∟ ENCANTO: F [●○○○○] [Tienda de sistemas] [Inventario del sistema] [Monedas del sistema: 0] [Misiones disponibles: 0] —--------------------------- Mientras la información se cargaba en su cabeza, Brandon sintió de repente un dolor punzante insoportable en la sien. '¡Aghhh!' Toda la información sobre cómo utilizar los elementos proporcionados apareció instantáneamente en la mente de Brandon. Tras unos minutos, el dolor finalmente disminuyó y recuperó la claridad mental. Brandon observó detenidamente la esfera mágica que tenía delante. Y justo a tiempo, parecía que el Profesor finalmente había llegado hasta él. El profesor se paró detrás de él y dijo: "Alumno número 26, Brandon Locke, muéstrame de qué eres capaz". Siguiendo las instrucciones del profesor, Brandon levantó el brazo hacia adelante, con las palmas de las manos mirando hacia el orbe mágico. Entonces… ¡Criik! Canalizando el maná de su interior, Brandon tejió los hilos de maná, materializando rayos. Chispas azules de energía emanaron de sus brazos, y mientras se dirigían hacia el orbe mágico… ¡Crack! ¡Pshhh! La esfera mágica se hizo añicos al instante. Brandon sintió que varias miradas se dirigían hacia él. Y cuando se giró para mirar, vio al Profesor con los ojos muy abiertos, mientras su boca se curvaba en una silenciosa forma de "o". Al mirar a los demás estudiantes, sus miradas también se detuvieron en Brandon, ya que sus ojos también estaban muy abiertos. "Ehm…" "¡Fenomenal! Usted es un talento único en la vida, Sr. Brandon Locke." Fue entonces cuando Brandon se dio cuenta… Fue el primer estudiante en haber hecho añicos el orbe mágico. 'Joder… adiós a intentar pasar desapercibido.' Sus días de pasar desapercibido habían terminado incluso antes de empezar.